PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN SAINS TEKNOLOGI MASYARAKAT (STM) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS IV SDN 03 HU’U TAHUN AJARAN 2021/2022
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Muhammadiyah Mataram
Author
AHMADIN, AHMADIN
Subject
371 Institusi Pendidikan, Sekolah dan Aktifitasnya
Datestamp
2022-09-16 01:40:44
Abstract :
Penelitian di dasarkan masih rendahnya hasil belajar siswa kelas IV SDN 03 Hu?u. Adapun tujuan dalam penelitian ini adalah menjelaskan pengaruh model pembelajaran sains teknologi masyarakat (STM) terhadap hasil belajar siswa. Jenis penelitian yang digunakan peneliti adalah penelitian eksperimen dengan tipe nonequivalent control group design. dengan teknik random sampling.Populasi penelitian adalah seluruh kelas IV, dengan kelas IV A sebagai kelas ekperimen sebanyak 20 siswa yang diterapkan model pembelajaran sains teknologi masyarakat, dan kelas IV B sebagai kelas kontrol sebanyak 20 siswa yang diterapkan model pembelajaran konvensional. Berdasarkan hasil uji independent sampel T-test memperlihatkan hasil nilai sig. (2-tailed)<0,05 = (0,00<0,05) yang artinya Ho ditolak dan Ha diterima, berarti terdapat perbedaan yang signifikan terhadap kelas yang diterapkan model pembelajaran sains teknologi masyarakat, atau berpengaruh terhadap peningkatan hasil belajar siswa kelas IV SDN 03 Hu?u.
Penelitian di dasarkan masih rendahnya hasil belajar siswa kelas IV SDN 03 Hu?u. Adapun tujuan dalam penelitian ini adalah menjelaskan pengaruh model pembelajaran sains teknologi masyarakat (STM) terhadap hasil belajar siswa. Jenis penelitian yang digunakan peneliti adalah penelitian eksperimen dengan tipe nonequivalent control group design. dengan teknik random sampling.Populasi penelitian adalah seluruh kelas IV, dengan kelas IV A sebagai kelas ekperimen sebanyak 20 siswa yang diterapkan model pembelajaran sains teknologi masyarakat, dan kelas IV B sebagai kelas kontrol sebanyak 20 siswa yang diterapkan model pembelajaran konvensional. Berdasarkan hasil uji independent sampel T-test memperlihatkan hasil nilai sig. (2-tailed)<0,05 = (0,00<0,05) yang artinya Ho ditolak dan Ha diterima, berarti terdapat perbedaan yang signifikan terhadap kelas yang diterapkan model pembelajaran sains teknologi masyarakat, atau berpengaruh terhadap peningkatan hasil belajar siswa kelas IV SDN 03 Hu?u.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
