PENGARUH PENGGUNAAN METODE PEMBELAJARAN BERBASIS PERMAINAN TIPE KARTU SORTIR (CARD SORT) TERHADAP HASIL BELAJAR PPKn SISWA DI SMP NEGERI 4 SAPE TAHUN AJARAN 2021/2022
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Muhammadiyah Mataram
Author
HARYATI, HARYATI
Subject
807 Pendidikan, penelitian
Datestamp
2022-09-15 09:56:05
Abstract :
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran card sort terhadap hasil belajar PPKn siswa. Penelitian ini tergolong ke dalam Jenis quasi experimental menggunakan desain pretest-posttes control group design. Sampel terdiri dari 2 kelas yaitu kelas eksperimen (dibelajarkan dengan model pembelajaran card sort sedangkan kelas kontrol (diajarkan dengan metode konvensional), yang dipilih dengan teknik sampling jenuh. Teknik pengumpulan data menggunakan angket untuk mengukur tes objektif pilihan ganda untuk mengukur hasil belajar.Berdasarkan analisa data siswa rata-rata kelas ekperimen 77,73 dan kelas kontrol 70,96 sedangkan hasil analisa data hasil belajar menunjukan nilai thitung(1,60)> ttabel(1,59) pada taraf signifikan 5 %sehingga hipotesis (Ho) ditolak dan (Ha) dterima. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh positif model pembelajaran card sort terhadap hasil belajar PPKn siswa
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran card sort terhadap hasil belajar PPKn siswa. Penelitian ini tergolong ke dalam Jenis quasi experimental menggunakan desain pretest-posttes control group design. Sampel terdiri dari 2 kelas yaitu kelas eksperimen (dibelajarkan dengan model pembelajaran card sort sedangkan kelas kontrol (diajarkan dengan metode konvensional), yang dipilih dengan teknik sampling jenuh. Teknik pengumpulan data menggunakan angket untuk mengukur tes objektif pilihan ganda untuk mengukur hasil belajar.Berdasarkan analisa data siswa rata-rata kelas ekperimen 77,73 dan kelas kontrol 70,96 sedangkan hasil analisa data hasil belajar menunjukan nilai thitung(1,60)> ttabel(1,59) pada taraf signifikan 5 %sehingga hipotesis (Ho) ditolak dan (Ha) dterima. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh positif model pembelajaran card sort terhadap hasil belajar PPKn siswa
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
