Abstract :
Penelitian ini bertujuan untuk: 1) Mengetahui proses Pembelajaran Istima? Dalam Meningkatkan Keterampilan Berbicara Pada Pembelajaran Bahasa Arab Siswa MTs Al-Istiqomah Telaga waru Lombok Barat. 2) Mengetahui faktor-faktor penghambat yang terjadi dalam meningkatkan keterampilan berbicara siswa melalui pembelajaran istima?. Jenis penelitian ini yang di gunakan adalah kualitatif dengan pendekatan deskriptif, dengan teknik observasi, wanwancara dan dokumentasi. Adapun hasil dari penelitian ini adalah: 1) Pembelajaran istima? di MTs Al-Istiqomah telaga waru lombok barat menggunakan buku bahasa arab. Pembelajaran meliputi tiga tahapan yaitu pendahuluan, kegiatan inti dan kegiatan penutup. Sebelum masuk kelas guru mempersiapkan diri dan materi yang ingin di ajarkan dengan sebaik mungkin. 2) faktor-faktor penghambat yang terjadi dalam proses pembelajaran istima? yaitu faktor individual siswa itu sendiri dan lingkungan sekitarnya