PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN TOUCH AND PLAY GAMBAR 3D TERHADAP MINAT BELAJAR SISWA PADA MATERI INDRA PENDENGAR UNTUK SISWA KELAS IV SDN 1 JAGARAGA TAHUN PELAJARAN 2022/2023.
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Muhammadiyah Mataram
Author
M., IQBAL
Subject
370 Pendidikan
Datestamp
2023-01-25 07:11:43
Abstract :
Penelitian ini merupakan penelitian Quasi-Eksperimental Research (Penelitian Eksperimen Semu) dengan menggunakan media pembelajaran touch and play gambar 3D. Populasi dalam penelitian ini adalah keseluruhan siswa kelas IV SDN 1 Jagaraga dengan jumlah siswa sebanyak 50 siswa. Teknik pengambilan sampel dalam penelitian ini menggunakan teknik random sampling dengan hasil kelas IV A sebagai kelas Kontrol dengan jumlah 25 siswa dan kelas IV B sebagai kelas Experimen, dengan jumlah 25 siswa. Hasil nilai rata-rata yang ditunjukkan oleh kelas eksperimen pada pre-test sebesar 57,04 dan setelah dilkukan post-test meningkat menjadi 83,28 untuk kelas kontrol sendiri diperoleh nilai rata-rata dari pre-test sebesar 53,40 dan post-test mengalami peningkatan menjadi 68,84. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah tes dalam materi indra pendengaran untuk mengetahui minat belajar siswa menggunakan pengamatan berupa pre-test dan post-test. Data dianalisis menggunakan bantuan software SPSS 25 for windows. Pengujian hipotesis yang dilakukan peneliti menunjukkan bahwa nilai sig. (2-tailed) sebesar 0,000 < 0,05 dan nilai sig. 0,982 > 0,05 maka H0 ditolak dan Ha diterima, artinya bahwa ada pengaruh dari media pembelajaran touch and play gambar 3D terhadap minat belajar siswa pada materi indra pendengaran kelas IV SDN 1 jagaraga.
Penelitian ini merupakan penelitian Quasi-Eksperimental Research (Penelitian Eksperimen Semu) dengan menggunakan media pembelajaran touch and play gambar 3D. Populasi dalam penelitian ini adalah keseluruhan siswa kelas IV SDN 1 Jagaraga dengan jumlah siswa sebanyak 50 siswa. Teknik pengambilan sampel dalam penelitian ini menggunakan teknik random sampling dengan hasil kelas IV A sebagai kelas Kontrol dengan jumlah 25 siswa dan kelas IV B sebagai kelas Experimen, dengan jumlah 25 siswa. Hasil nilai rata-rata yang ditunjukkan oleh kelas eksperimen pada pre-test sebesar 57,04 dan setelah dilkukan post-test meningkat menjadi 83,28 untuk kelas kontrol sendiri diperoleh nilai rata-rata dari pre-test sebesar 53,40 dan post-test mengalami peningkatan menjadi 68,84. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah tes dalam materi indra pendengaran untuk mengetahui minat belajar siswa menggunakan pengamatan berupa pre-test dan post-test. Data dianalisis menggunakan bantuan software SPSS 25 for windows. Pengujian hipotesis yang dilakukan peneliti menunjukkan bahwa nilai sig. (2-tailed) sebesar 0,000 < 0,05 dan nilai sig. 0,982 > 0,05 maka H0 ditolak dan Ha diterima, artinya bahwa ada pengaruh dari media pembelajaran touch and play gambar 3D terhadap minat belajar siswa pada materi indra pendengaran kelas IV SDN 1 jagaraga.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
