UPAYA MENINGKATKAN MINAT BACA SISWA KELAS IV MELALUI GERAKAN LITERASI DI SD AISYIYAH 2 MATARAM TAHUN AJARAN 2022/2023
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Muhammadiyah Mataram
Author
PUTRI, AMELIA
Subject
370 Pendidikan
Datestamp
2023-07-13 02:45:20
Abstract :
Gerakan Literasi Sekolah (GLS) adalah kemampuan peserta didik dan mengakses memahami, dan menggunakan sesuatu cara cerdas melalui sebagai aktifitas, antara lain membaca, melihat, menyimak, menulis dan berbicara adapun Gerakan Literasi Sekolah (GLS) merupakan sebuah upaya yang dilakukan secara menyeluruh untuk menjadikan sekolah sebagai organisasi pembelajaran yang warganya literat sepanjang hayat melalui perlibatan publik. Sehingga, dalam pembelajaran melibatkan semua warga sekolah. Tujuan dari penelitian ini adalah: (1) Untuk mendiskripsikan Konsep Gerakan Literasi Dalam Upaya Meningkatkan Minat Baca Siswa Kelas IV. (2) Untuk Mendiskripsikan Pelaksanaan Gerakan Literasi Dalam Upaya Meningkatkan Minat Baca Siswa Kelas IV. (3) Untuk mendiskripsikan Hasil Gerakan Literasi Dalam Upaya Meningkatkan Minat Baca Siswa Kelas IV. Untuk mencapai tujuan tersebut peneliti menggunakan pendekatan kualitaf dengan jenis penelitian deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data yang dilakukan dalam penelitian ini adalah wawancara, observasi, dan dokumentasi. Hasil dari penelitian ini adalah: (1) konsep gerakan literasi sekolah yaitu usaha agar terciptanya sekolah sebagai lembaga organisasi belajar mengajar yang melek baca. Dengan pembelajaran yang literat diharapkan dapat memiliki sikap yang sesuai dengan informasi yang telah dipahami dan tiap sikap perilakunya memiliki hal yang mendasar. Peneliti menghadirkan kegiatan membaca selama 15 menit merupakan salah satu contoh kegiatan gerakan literasi sekolah maupun non pelajaran sebelum waktu belajar dimulai. (2) Pelaksanaan gerakan literasi sekolah dalam meningkatkan minat baca siswa kelas IV sudah diterapkan atau sudah terlaksana dengan baik. (3) Dilihat dari laporan bulanan daftar pengunjung perpustakaan sekolah yang diambil tiga bulan terakhir dari bulan, Januari, Februari, Maret Tahun ajaran 2022/2023. Berdasarkan data tersebut dapat dilihat bahwa terdapat peningkatan yang cukup signifikan dan memberikan hasil yang memuaskan.
Gerakan Literasi Sekolah (GLS) adalah kemampuan peserta didik dan mengakses memahami, dan menggunakan sesuatu cara cerdas melalui sebagai aktifitas, antara lain membaca, melihat, menyimak, menulis dan berbicara adapun Gerakan Literasi Sekolah (GLS) merupakan sebuah upaya yang dilakukan secara menyeluruh untuk menjadikan sekolah sebagai organisasi pembelajaran yang warganya literat sepanjang hayat melalui perlibatan publik. Sehingga, dalam pembelajaran melibatkan semua warga sekolah. Tujuan dari penelitian ini adalah: (1) Untuk mendiskripsikan Konsep Gerakan Literasi Dalam Upaya Meningkatkan Minat Baca Siswa Kelas IV. (2) Untuk Mendiskripsikan Pelaksanaan Gerakan Literasi Dalam Upaya Meningkatkan Minat Baca Siswa Kelas IV. (3) Untuk mendiskripsikan Hasil Gerakan Literasi Dalam Upaya Meningkatkan Minat Baca Siswa Kelas IV. Untuk mencapai tujuan tersebut peneliti menggunakan pendekatan kualitaf dengan jenis penelitian deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data yang dilakukan dalam penelitian ini adalah wawancara, observasi, dan dokumentasi. Hasil dari penelitian ini adalah: (1) konsep gerakan literasi sekolah yaitu usaha agar terciptanya sekolah sebagai lembaga organisasi belajar mengajar yang melek baca. Dengan pembelajaran yang literat diharapkan dapat memiliki sikap yang sesuai dengan informasi yang telah dipahami dan tiap sikap perilakunya memiliki hal yang mendasar. Peneliti menghadirkan kegiatan membaca selama 15 menit merupakan salah satu contoh kegiatan gerakan literasi sekolah maupun non pelajaran sebelum waktu belajar dimulai. (2) Pelaksanaan gerakan literasi sekolah dalam meningkatkan minat baca siswa kelas IV sudah diterapkan atau sudah terlaksana dengan baik. (3) Dilihat dari laporan bulanan daftar pengunjung perpustakaan sekolah yang diambil tiga bulan terakhir dari bulan, Januari, Februari, Maret Tahun ajaran 2022/2023. Berdasarkan data tersebut dapat dilihat bahwa terdapat peningkatan yang cukup signifikan dan memberikan hasil yang memuaskan.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
