STRATEGI GURU DALAM MENINGKATKAN KEAKTIFAN BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN TEMATIK SISWA KELAS II MIN 2 LOMBOK BARAT TAHUN AJARAN 2022/2023
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Muhammadiyah Mataram
Author
ROZA, FADILA
Subject
370 Pendidikan
Datestamp
2023-07-14 06:51:15
Abstract :
Ada dua rumusan masalah yang coba dikaji dalam skripsi ini yatiu 1.) Bagaimanakah strategi guru dalam meningkatkan keaktifan belajar siswa pada pembelajaran Tematik Kelas II MIN 2 Lombok Barat. 2.) Bagaimanakah keaktifan siswa pada pembelajaran Tematik setelah diterapkan strategi pembelajaran di kelas II MIN 2 Lombok Barat. Tujuannya Untuk mengetahui strategi guru dalam meningkatkan keaktifan belajar siswa pada pembelajaran tematik kelas II MIN 2 Lombok Barat dan Untuk mengetahui keaktifan belajar siswa pada pembelajaran Tematik setelah diterapkan startegi pembelajaran kelas II MIN 2 Lombok Barat. Penulis melakukan penelitian lapangan atau disebut field research dan menggunakan jenis penelitian kualitatif. Dengan prosedur pengumpulan data melalui observasi, dokumentasi, dan wawancara. Berdasarkan penelitian yang telah peneliti lakukan terhadap strategi guru dalam meningkatkan keaktifan belajar siswa kelas II Pembelajaran tematik di MIN 2 Lombok Barat yaitu, Memotivasi siswa untuk belajar, menerapkan model pembelajaran PAKEM, menggunakan media yang tepat dan menarik, menambah praktik teori dan memberikan pengakuan atau penghargaan. Keaktifan belajar siswa pada pembelajaran Tematik setelah diterapkan startegi pembelajaran kelas II MIN 2 Lombok Barat yaitu memiliki keberanian mengemukakan pendapat, bertanya dan memecahkan masalah sehari-hari. Untuk melibatkan siswa dalam belajar dan mencapai hasil yang diinginkan, guru harus mampu membimbing siswa ke arah yang lebih baik dengan penuh tanggung jawab, disiplin dan kasih sayang.
Ada dua rumusan masalah yang coba dikaji dalam skripsi ini yatiu 1.) Bagaimanakah strategi guru dalam meningkatkan keaktifan belajar siswa pada pembelajaran Tematik Kelas II MIN 2 Lombok Barat. 2.) Bagaimanakah keaktifan siswa pada pembelajaran Tematik setelah diterapkan strategi pembelajaran di kelas II MIN 2 Lombok Barat. Tujuannya Untuk mengetahui strategi guru dalam meningkatkan keaktifan belajar siswa pada pembelajaran tematik kelas II MIN 2 Lombok Barat dan Untuk mengetahui keaktifan belajar siswa pada pembelajaran Tematik setelah diterapkan startegi pembelajaran kelas II MIN 2 Lombok Barat. Penulis melakukan penelitian lapangan atau disebut field research dan menggunakan jenis penelitian kualitatif. Dengan prosedur pengumpulan data melalui observasi, dokumentasi, dan wawancara. Berdasarkan penelitian yang telah peneliti lakukan terhadap strategi guru dalam meningkatkan keaktifan belajar siswa kelas II Pembelajaran tematik di MIN 2 Lombok Barat yaitu, Memotivasi siswa untuk belajar, menerapkan model pembelajaran PAKEM, menggunakan media yang tepat dan menarik, menambah praktik teori dan memberikan pengakuan atau penghargaan. Keaktifan belajar siswa pada pembelajaran Tematik setelah diterapkan startegi pembelajaran kelas II MIN 2 Lombok Barat yaitu memiliki keberanian mengemukakan pendapat, bertanya dan memecahkan masalah sehari-hari. Untuk melibatkan siswa dalam belajar dan mencapai hasil yang diinginkan, guru harus mampu membimbing siswa ke arah yang lebih baik dengan penuh tanggung jawab, disiplin dan kasih sayang.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
