PERBANDINGAN MOTIVASI DAN PRESTASI BELAJAR MAHASISWA PENERIMA BIDIKMISI DAN NON BIDIKMISI DI PENDIDIKAN GEOGRAFI UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MATARAM TAHUN PELAJARAN 2022/2023
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Muhammadiyah Mataram
Author
JANNATUN, AULIA
Subject
370 Pendidikan
Datestamp
2023-07-20 06:04:10
Abstract :
Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui, menjelaskan serta menganalisis perbandingan motivasi dan prestasi belajar mahasiswa penerima bidikmisi dan non bidikmisi pada program Studi Pendidikan Geografi Universitas Muhammadiyah Mataram. Penelitian ini menggunakan penelitian kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah mahasiswa yang mendapatkan bidikmisi sejumlah 36 orang dan mahasiswa non bidikmisi sejumlah 16 orang. Mengingat jumlah populasi kurang dari 100 maka penelitian ini tidak menggunakan sampel sehingga menjadi menelitian populasi. Metode pengumpulan data menggunakan tes angket, dokumentasi, dan observasi, serta menggunakan rumus t tipe Polled Varians yang di kelola menggunakan SPSS. Berdasarkan hasil penelitian prestasi belajar mahasiswa penerima bidikmisi berjumlah 132,98, dan non bidikmisi dengan jumlah 53,3. Sedangkan motivasi belajar mahasiswa bidikmisi lebih rendah dari mahasiswa non bidikmisi. Hal ini terbukti dimana thitung = -1.331 ttabel = 1.675 pada tarap signifikan 5% sehingga thitung > ttabel = -1.331 >1.675, dengan demikian hipotesis yang meyatakan ada perbedaan motivasi belajar antara mahasiswa bidikmisi dan non bidikmisi di program studi pendidikan geografi tahun akademik 2022/2023 diterima.
Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui, menjelaskan serta menganalisis perbandingan motivasi dan prestasi belajar mahasiswa penerima bidikmisi dan non bidikmisi pada program Studi Pendidikan Geografi Universitas Muhammadiyah Mataram. Penelitian ini menggunakan penelitian kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah mahasiswa yang mendapatkan bidikmisi sejumlah 36 orang dan mahasiswa non bidikmisi sejumlah 16 orang. Mengingat jumlah populasi kurang dari 100 maka penelitian ini tidak menggunakan sampel sehingga menjadi menelitian populasi. Metode pengumpulan data menggunakan tes angket, dokumentasi, dan observasi, serta menggunakan rumus t tipe Polled Varians yang di kelola menggunakan SPSS. Berdasarkan hasil penelitian prestasi belajar mahasiswa penerima bidikmisi berjumlah 132,98, dan non bidikmisi dengan jumlah 53,3. Sedangkan motivasi belajar mahasiswa bidikmisi lebih rendah dari mahasiswa non bidikmisi. Hal ini terbukti dimana thitung = -1.331 ttabel = 1.675 pada tarap signifikan 5% sehingga thitung > ttabel = -1.331 >1.675, dengan demikian hipotesis yang meyatakan ada perbedaan motivasi belajar antara mahasiswa bidikmisi dan non bidikmisi di program studi pendidikan geografi tahun akademik 2022/2023 diterima.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
