PENGARUH MEDIA BONEKA JARI UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERBICARA SISWA KELAS 3 SDN 19 AMPENAN
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Muhammadiyah Mataram
Author
SULFANI, DAMAYANTI
Subject
372 Pendidikan Dasar
Datestamp
2024-03-15 07:09:16
Abstract :
Pengaruh media boneka jari untuk meningkatkan keterampilan berbicara siswa. Tujuan dari penelitian ini dilakukan adalah untuk mengetahui pengaruh media boneka jari untuk meningkatkan keterampilan berbicara siswa kelas 3 SDN 19 Ampenan. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kuantitatif. Jenis penelitian yang digunakan adalah Quasi Experimental. Penelitian ini dilaksanakan di SDN 19 Ampenan. Populasi dalam penelitian ini yaitu 231 siswa. Sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah sebanyak 30 siswa. Tekhnik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah menggunakan observasi, angket, dan dokumentasi dengan tekhnik analisis data yaitu uji validitas, uji reliabilitas, uji normalitas, uji homogenitas dan uji hipotesis. Penelitian ini menunjukan bahwa hasil perhitungan pengujian hipotesis dengan bantuan program SPSS 20.00 for windows dengan menggunakan teknik uji Independent Sample T- Test pada taraf signifikansi 5%, diperoleh nilai
Pengaruh media boneka jari untuk meningkatkan keterampilan berbicara siswa. Tujuan dari penelitian ini dilakukan adalah untuk mengetahui pengaruh media boneka jari untuk meningkatkan keterampilan berbicara siswa kelas 3 SDN 19 Ampenan. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kuantitatif. Jenis penelitian yang digunakan adalah Quasi Experimental. Penelitian ini dilaksanakan di SDN 19 Ampenan. Populasi dalam penelitian ini yaitu 231 siswa. Sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah sebanyak 30 siswa. Tekhnik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah menggunakan observasi, angket, dan dokumentasi dengan tekhnik analisis data yaitu uji validitas, uji reliabilitas, uji normalitas, uji homogenitas dan uji hipotesis. Penelitian ini menunjukan bahwa hasil perhitungan pengujian hipotesis dengan bantuan program SPSS 20.00 for windows dengan menggunakan teknik uji Independent Sample T- Test pada taraf signifikansi 5%, diperoleh nilai
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
