PENGEMBANGAN BAHAN AJAR IPA BERMUATAN ETNOSAINS UNTUK MENUMBUHKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA KELAS IV SDN 2 TAWALI 2023/2024
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Muhammadiyah Mataram
Author
ARFIDA, DIANA ULFA
Subject
370 Pendidikan
Datestamp
2024-03-19 04:17:03
Abstract :
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengembangan Bahan Ajar IPA Bermuatan Etnosains Untuk Menumbuhkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Kelas IV SDN 2 Tawali, Kabupaten Bima. Pengembangan ini yang disebut sebagai model penelitian dan pengembangan (R&D) yang terdiri dari 5 tahapan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa kevalidan media pembelajaran tema 8 subtema 1 pembelajaran 1 dapat dilihat dari presentase perolehan hasil validasi didapatkan dari para ahli yaitu ahli materi dengan nilai rata-rata sebesar 86% dengan kriteria (sangat valid), sedangkan nilai rata-rata ahli media yaitu 82%. Dan kepraktisan media pembelajaran tema 8 subtema 1 pembelajaran 1 diperoleh dari data respon peserta didik yaitu sebesar 80,89 dengan kriteria (praktis). Serta Keefektivan media pembelajaran tema 8 subtema 1 pembelajaran 1 dilihat dari hasil jawaban siswa pada lembar soal evaluasi dengan nilai rata-rata pretest sebesar 63,2% dan nilai rata-rata posttest yaitu 84,28%. Berdasarkan uji analisis statistik menggunakan uji-t terdapat nilai signifikan sebesar 0,000 ? 0,05, dapat disimpulkan bahwa kepraktisan produk bahan ajar IPA bermuatan etnosains untuk menumbuhkan kemampuan berpikir kritis siswa dinyatakan praktis.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengembangan Bahan Ajar IPA Bermuatan Etnosains Untuk Menumbuhkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Kelas IV SDN 2 Tawali, Kabupaten Bima. Pengembangan ini yang disebut sebagai model penelitian dan pengembangan (R&D) yang terdiri dari 5 tahapan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa kevalidan media pembelajaran tema 8 subtema 1 pembelajaran 1 dapat dilihat dari presentase perolehan hasil validasi didapatkan dari para ahli yaitu ahli materi dengan nilai rata-rata sebesar 86% dengan kriteria (sangat valid), sedangkan nilai rata-rata ahli media yaitu 82%. Dan kepraktisan media pembelajaran tema 8 subtema 1 pembelajaran 1 diperoleh dari data respon peserta didik yaitu sebesar 80,89 dengan kriteria (praktis). Serta Keefektivan media pembelajaran tema 8 subtema 1 pembelajaran 1 dilihat dari hasil jawaban siswa pada lembar soal evaluasi dengan nilai rata-rata pretest sebesar 63,2% dan nilai rata-rata posttest yaitu 84,28%. Berdasarkan uji analisis statistik menggunakan uji-t terdapat nilai signifikan sebesar 0,000 ? 0,05, dapat disimpulkan bahwa kepraktisan produk bahan ajar IPA bermuatan etnosains untuk menumbuhkan kemampuan berpikir kritis siswa dinyatakan praktis.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
