Abstract :
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kesulitan yang dialami siswa dalam menyelesaikan soal cerita pada materi bangun datar dan faktor- faktor yang mempengaruhi siswa dalam menyelesaikan soal cerita materi bangun datar kelas V di SDN 15 Mataram. Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian kualitatif yang bersifat deskriptif. Penelitian ini dilaksanakan di kelas V SDN 15 Mataram, semester ganjil tahun ajaran 2023/2024 pada tanggal 28 November sampai 01 Desember 2023. Instrumen penelitian yang digunakan adalah wawancara, tes dan dokumentasi. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah wawancara, tes tertulis dan dokumetasi. Penelitian ini menggunakan Teknik analisis data model Miles and Huberman. Berdasarkan hasil penelitian yang sudah diperoleh kesulitan yang sering dialami siswa adalah kurang memahami soal, kurang menguasai materi matematika khususnya pada materi bangun datar, salah meletakkan rumus, kesalahan dalam menghitung serta salah dalam menulis jawaban akhir.