UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMBELAJARAN SENAM LANTAI ROLL
DEPAN MELALUI MODIFIKASIALAT PADA SISWA SDN 469 KALEWANGAN
KECAMATAN LAROMPONG KABUPATEN LUWU
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Muhammadiyah Palopo
Author
MUNSIR, M
Subject
L Education (General)
Datestamp
2021-06-09 06:14:15
Abstract :
Intisari: Penelitian ini bertujuan mengetahui peningkatan kemampuan dan hasil belajar roll depan melalui penerapan modifikasi alat pada murid SDN 469 Kalewangan, Kecamatan Larompong, Kabupaten Luwu. Jenis penelitian yang diguanakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan subjek penelitian berjumlah 20 orang murid kelas V murid SDN 469 Kalewangan, Kecamatan Larompong, Kabupaten Luwu. Data dikumpulkan dengan melakukan dua teknik yaitu teknik tes, berupa tes unjuk kerja gerak roll depan yang meliputi: tahap persiapan, tahap gerakan dan tahap akhir gerakan dalam bentuk lembar observasi (score skill test) dan teknik non tes, berupa pengamatan pembelajaran guru selama proses pembelajaran. Hasil penelitian menujukkan bahwa penerapan modifikasi alat dalam pembelajaran dapat meningkatkan kemampuan dan hasil belajar roll depan pada murid SDN 469 Kalewangan, Kecamatan Larompong, Kabupaten Luwu. Hal ini terbukti dari ketuntasan belajar yang selalu meningkat secara signifikan dari pelaksanaan tindakan pada siklus I sebesar 30% mengalami peningkatan pada siklus II menjadi 85%. Kata kunci: Roll depan, modifikasi alat
Intisari: Penelitian ini bertujuan mengetahui peningkatan kemampuan dan hasil belajar roll depan melalui penerapan modifikasi alat pada murid SDN 469 Kalewangan, Kecamatan Larompong, Kabupaten Luwu. Jenis penelitian yang diguanakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan subjek penelitian berjumlah 20 orang murid kelas V murid SDN 469 Kalewangan, Kecamatan Larompong, Kabupaten Luwu. Data dikumpulkan dengan melakukan dua teknik yaitu teknik tes, berupa tes unjuk kerja gerak roll depan yang meliputi: tahap persiapan, tahap gerakan dan tahap akhir gerakan dalam bentuk lembar observasi (score skill test) dan teknik non tes, berupa pengamatan pembelajaran guru selama proses pembelajaran. Hasil penelitian menujukkan bahwa penerapan modifikasi alat dalam pembelajaran dapat meningkatkan kemampuan dan hasil belajar roll depan pada murid SDN 469 Kalewangan, Kecamatan Larompong, Kabupaten Luwu. Hal ini terbukti dari ketuntasan belajar yang selalu meningkat secara signifikan dari pelaksanaan tindakan pada siklus I sebesar 30% mengalami peningkatan pada siklus II menjadi 85%. Kata kunci: Roll depan, modifikasi alat
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
