UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PASSING ATAS PADA PERMAINAN BOLA VOLI MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF PADA MURID KELAS V UPTSD NEGERI 042 RADDA
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Muhammadiyah Palopo
Author
Nurhan, Nurhan
Subject
LB Theory and practice of education
Datestamp
2021-10-07 01:49:10
Abstract :
Penelitian ini mempunyai tujuan untuk meningkatkan penguasaan passing atas dalam permainan bolavoli pada siswa kelas V UPT SD Negeri 042 Radda Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Penelitian dilaksanakan dalam dua siklus, dengan tiap siklus terdiri atas Perencanaan, Pelaksanaan, Observasi, dan Refleksi. Subjek data penelitian ini adalah siswa kelas SD Negeri 042 Radda berjumlah 20 orang. Teknik pengumpulan data dengan observasi dan penilaian hasil belajar passing atas bolavoli model pembelajaran kooperatif. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah secara analisis deskriptif komparatif, yakni membandingkan antara kondisi awal dengan perubahan yang terjadi pada setiap tindakan. Hasil analisis menunjukkan peningkatan yang signifikan dari prasiklus ke siklus I dan dari siklus I ke siklus II. Hasil belajar passing atas bolavoli pada prasiklus dalam prosentase tuntas 30,10% atau 8 siswa. Pada siklus I terjadi peningkatan dalam kategori tuntas adalah 53,00% atau 12 siswa. Pada siklus II terjadi peningkatan prosentase dalam kategori tuntas sebesar 90,47% atau sejumlah 18 siswa.Simpulan penelitian ini adalah penerapan metode pembelajaran melalui pembelajaran kooperatif dapat meningkatkan penguasaan passing atas dalam permainan bolavoli siswa kelas V UPT SD Negeri 042 Radda Kata kunci: metode pembelajaran, kooperatif, passing atas bolavoli
Penelitian ini mempunyai tujuan untuk meningkatkan penguasaan passing atas dalam permainan bolavoli pada siswa kelas V UPT SD Negeri 042 Radda Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Penelitian dilaksanakan dalam dua siklus, dengan tiap siklus terdiri atas Perencanaan, Pelaksanaan, Observasi, dan Refleksi. Subjek data penelitian ini adalah siswa kelas SD Negeri 042 Radda berjumlah 20 orang. Teknik pengumpulan data dengan observasi dan penilaian hasil belajar passing atas bolavoli model pembelajaran kooperatif. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah secara analisis deskriptif komparatif, yakni membandingkan antara kondisi awal dengan perubahan yang terjadi pada setiap tindakan. Hasil analisis menunjukkan peningkatan yang signifikan dari prasiklus ke siklus I dan dari siklus I ke siklus II. Hasil belajar passing atas bolavoli pada prasiklus dalam prosentase tuntas 30,10% atau 8 siswa. Pada siklus I terjadi peningkatan dalam kategori tuntas adalah 53,00% atau 12 siswa. Pada siklus II terjadi peningkatan prosentase dalam kategori tuntas sebesar 90,47% atau sejumlah 18 siswa.Simpulan penelitian ini adalah penerapan metode pembelajaran melalui pembelajaran kooperatif dapat meningkatkan penguasaan passing atas dalam permainan bolavoli siswa kelas V UPT SD Negeri 042 Radda Kata kunci: metode pembelajaran, kooperatif, passing atas bolavoli
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
