PENGARUH KEGIATAN KOLASE MENGGUNAKAN BALOK DADU BERWARNA-WARNI TERHADAP KEMAMPUAN MOTORIK HALUS ANAK PADA KELOMPOK A
TK AL-HIDAYAH SAMULANG
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Muhammadiyah Palopo
Author
NINGSIH N, EKA NURYA
Subject
BF Psychology
Datestamp
2021-09-23 06:00:57
Abstract :
Anak usia dini merupakan masa yang optimal untuk berkembang, guru, orang tua dan masyarakat perlu memahami seberapa pentingnya pendidikan anak usia dini dalam mengembangkan seluru aspek perkembangan anak, baik aspek fisik-motorik, kognitif,sosial-emosional, agama dan moral, bahasa dan seni. penelitian ini bertujuan Untuk mengetahui gambaran motorik halus anak kelompok A sebelum dan sesudah diberi perlakuan Kolase di TK Al-Hidayah Samulang. Dan yang kedua Untuk mengetahui Pengaruh kegiatan Kolase terhadap kemampuan motorik halus anak pada Kelompok A TK Al-Hidayah Samulang. Jenis penelitian yang digunakan adalah Pre-eksperimen. Subjek penelitian ini berjumlah 10 anak. Teknik pengumpulan data melalui teknik observasi dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah uji beda wilcxon. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kemampuan motorik halus anak mengalami perubahan perolehan nilai dibandingkan sebelum perlakuan diberikan dengan nilai T hitung (55) > T tabel (10) dan Z hitung (2,80) > z tabel (1,645). Dengan demikian hipotesis diterima. Maka disimpulkan bahwa pengaruh perkembangan motorik halus anak sebelum kegiatan kolase masi kurang dan setelah diberikan kegiatan Kolase perkembangan motorik halus anak mengalami perubahan dan ada pengaruh kegiatan Kolase terhadap perkembangan motorik halus anak Kelopok A TK Al-Hidayah Samulang. Kegiatan kolase dapat dilakukan pada lembaga mana pun dikarnakan alat dan bahan yang digunakan untuk melakukan kegiatan kolase banyak disekitar kita seperti, balok bekas kemudian dipotong hingga menjadi dadu kecil, kemudian di cat, dedaunan kering, bijibijian dan banyak lagi lainnya. Kata Kunci: Anak usia dini, Kolase, Motorik halus, Samulang
Anak usia dini merupakan masa yang optimal untuk berkembang, guru, orang tua dan masyarakat perlu memahami seberapa pentingnya pendidikan anak usia dini dalam mengembangkan seluru aspek perkembangan anak, baik aspek fisik-motorik, kognitif,sosial-emosional, agama dan moral, bahasa dan seni. penelitian ini bertujuan Untuk mengetahui gambaran motorik halus anak kelompok A sebelum dan sesudah diberi perlakuan Kolase di TK Al-Hidayah Samulang. Dan yang kedua Untuk mengetahui Pengaruh kegiatan Kolase terhadap kemampuan motorik halus anak pada Kelompok A TK Al-Hidayah Samulang. Jenis penelitian yang digunakan adalah Pre-eksperimen. Subjek penelitian ini berjumlah 10 anak. Teknik pengumpulan data melalui teknik observasi dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah uji beda wilcxon. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kemampuan motorik halus anak mengalami perubahan perolehan nilai dibandingkan sebelum perlakuan diberikan dengan nilai T hitung (55) > T tabel (10) dan Z hitung (2,80) > z tabel (1,645). Dengan demikian hipotesis diterima. Maka disimpulkan bahwa pengaruh perkembangan motorik halus anak sebelum kegiatan kolase masi kurang dan setelah diberikan kegiatan Kolase perkembangan motorik halus anak mengalami perubahan dan ada pengaruh kegiatan Kolase terhadap perkembangan motorik halus anak Kelopok A TK Al-Hidayah Samulang. Kegiatan kolase dapat dilakukan pada lembaga mana pun dikarnakan alat dan bahan yang digunakan untuk melakukan kegiatan kolase banyak disekitar kita seperti, balok bekas kemudian dipotong hingga menjadi dadu kecil, kemudian di cat, dedaunan kering, bijibijian dan banyak lagi lainnya. Kata Kunci: Anak usia dini, Kolase, Motorik halus, Samulang
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
