PENINGKATAN HASIL BELAJAR PASSING DALAM PERMAINAN SEPAKBOLA MELALUI MEDIA COLORED POTTERY SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 2 KOTA PALOPO
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Muhammadiyah Palopo
Author
IRAWAN, RAMADHAN RESKY
Subject
LB Theory and practice of education
Datestamp
2021-12-16 01:32:09
Abstract :
Berdasarkan hasil observasi yang dilakukan di SMP Negeri 2 Palopo, rata-rata hasil belajar materi sepak bola pada mata pelajaran PJOK masih di bawah KKM. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar PJOK melalui media pembelajaran colored pottery. Penelitian ini menggunakan metode penelitian tindakan kelas. Prosedur penelitian berbentuk siklus. Setiap siklus terdiri dari empat tahap meliputi: perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi dan refleksi. Teknik pengumpalan data melalui observasi dan tes. Pengumpulan data ini menggunakan instrumen berupa lembar pengamatan observasi peserta didik dan kinerja pendidik dalam proses pembelajaran, sedangkan untuk mengetahui rata-rata hasil belajar peserta didik digunakan lembar evaluasi/tes. Hasil penelitian menunjukan bahwa penggunaan media colored pottery dapat meningkatkan hasil belajar peserta didik pada mata pelajaran PJOK. Dari nilai rata-rata perolehan nilai hasil belajar dari prasiklus sebesar 56.3% (pengetahuan), 56.3% (keterampilan) dan 40.6% (Sikap). Pada siklus I sebesar 46,8% (pengetahuan), 43,7% (keterampilan) dan 59,3% (Sikap). Pada siklus II sebesar 90,6% (pengetahuan), 90,6% (keterampilan) dan 87,5% (Sikap). Kata Kunci : Sepak Bola, Passing, Colored Pottery
Berdasarkan hasil observasi yang dilakukan di SMP Negeri 2 Palopo, rata-rata hasil belajar materi sepak bola pada mata pelajaran PJOK masih di bawah KKM. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar PJOK melalui media pembelajaran colored pottery. Penelitian ini menggunakan metode penelitian tindakan kelas. Prosedur penelitian berbentuk siklus. Setiap siklus terdiri dari empat tahap meliputi: perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi dan refleksi. Teknik pengumpalan data melalui observasi dan tes. Pengumpulan data ini menggunakan instrumen berupa lembar pengamatan observasi peserta didik dan kinerja pendidik dalam proses pembelajaran, sedangkan untuk mengetahui rata-rata hasil belajar peserta didik digunakan lembar evaluasi/tes. Hasil penelitian menunjukan bahwa penggunaan media colored pottery dapat meningkatkan hasil belajar peserta didik pada mata pelajaran PJOK. Dari nilai rata-rata perolehan nilai hasil belajar dari prasiklus sebesar 56.3% (pengetahuan), 56.3% (keterampilan) dan 40.6% (Sikap). Pada siklus I sebesar 46,8% (pengetahuan), 43,7% (keterampilan) dan 59,3% (Sikap). Pada siklus II sebesar 90,6% (pengetahuan), 90,6% (keterampilan) dan 87,5% (Sikap). Kata Kunci : Sepak Bola, Passing, Colored Pottery
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
