HUBUNGAN ANTARA PERHATIAN ORANGTUA DENGAN PRESTASI BELAJAR SISWA MTs NEGERI PALOPO
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Muhammadiyah Palopo
Author
HALIDE, TITIN
Subject
H Social Sciences (General)
Datestamp
2022-08-01 01:37:06
Abstract :
Hubungan perhatian Orangtua merupakan hubungan ibu dan ayah dari anak-anak dalam suatu keluarga, yang mempunyai tanggung jawab terhadap anak-anaknya terutama terhadap pendidikan, karena Orangtua merupakan guru yang pertama dan utama bagi seorang anak.Kelompok teman sebaya juga menjadi satu komunitas belajar dimana menjadi pembentukan peran standar sosial yang berhubungan dengan pekerjaan dan prestasi.Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara perhatian Orangtua dengan prestasi belajar siswa di MTs Negeri Palopo. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif yang bertujuan untuk mengetahui hubungan antara variabel bebas dengan variabel terikat. Responden dalam penelitian ini berjumlah 65 siswa kelas VIII MTs Negeri Palopo dengan pengambilan sampel menggunakan teknik randomsampling. Hasil penelitian ini menunjukkan terdapat hubungan yang signifikan dari 0,02< 0, 05 maka Ho ditolak dan Ha diterimadan thitung lebih besar dari ttabel (4,671 > 1,669) sehingga dapat disimpulkan bahwa ada hubungan yang signifikan perhatian Orangtuadengan prestasi belajar. Kata kunci: hubungan perhatian Orangtua, prestasi belajar.
Hubungan perhatian Orangtua merupakan hubungan ibu dan ayah dari anak-anak dalam suatu keluarga, yang mempunyai tanggung jawab terhadap anak-anaknya terutama terhadap pendidikan, karena Orangtua merupakan guru yang pertama dan utama bagi seorang anak.Kelompok teman sebaya juga menjadi satu komunitas belajar dimana menjadi pembentukan peran standar sosial yang berhubungan dengan pekerjaan dan prestasi.Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara perhatian Orangtua dengan prestasi belajar siswa di MTs Negeri Palopo. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif yang bertujuan untuk mengetahui hubungan antara variabel bebas dengan variabel terikat. Responden dalam penelitian ini berjumlah 65 siswa kelas VIII MTs Negeri Palopo dengan pengambilan sampel menggunakan teknik randomsampling. Hasil penelitian ini menunjukkan terdapat hubungan yang signifikan dari 0,02< 0, 05 maka Ho ditolak dan Ha diterimadan thitung lebih besar dari ttabel (4,671 > 1,669) sehingga dapat disimpulkan bahwa ada hubungan yang signifikan perhatian Orangtuadengan prestasi belajar. Kata kunci: hubungan perhatian Orangtua, prestasi belajar.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
