UPAYA GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MENINGKATKAN KEDISIPLINAN SHALAT BERJAMAAH SISWA-SISWI DI MTsN 3 KABUPATEN TANGERANG
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Muhammadiyah Tangerang
Author
NURCAHYANI, ALVINA
Subject
L Education (General)
Datestamp
2024-10-19 06:27:23
Abstract :
Tujuan penelitian ini adalah Untuk mengetahui (1) Upaya guru Pendidikan agama Islam dalam meningkatkan kedisiplinan shalat berjamaah siswa di MTsN 3 Kab Tangerang. (2) Untuk mengetahui apa saja faktor pendukung dan penghambat upaya guru Pendidikan agama Islam dalam meningkatkan kedisiplinan shalat berjamaah siswa di MTsN 3 Kab Tangerang. Objek dari penelitian ini adalah guru PAI dan siswa. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan menggunakan jenis deskriptif. Sumber data diperoleh dari guru PAI yang diperoleh dari lapangan, teknik pengumpulan data dengan wawancara, observasi, dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan reduksi data, penyajian data, dan kesimpulan. Teknik keabsahan data peneliti menggunakan trianggulasi teknik, trianggulasi sumber, dan trianggulasi waktu. Hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa berbagai Upaya yang dilakukan oleh guru Pendidikan Agama Islam dalam meningkatkan kedisiplinan shalat berjamaah siswa di MTsN 3 Kab Tangerang, seperti memberikan teladan, menjadikan pembiasaan, memberikan nasihat dan motivasi, berperas sebagai administrator, memberikan dorongan, dan menegakan kedisiplinan. Secara keseluruhan efektif dalam meningkatkan kedisiplinan shalat berjamaah di kalangan siswa. Pendekatan ini membantu menciptakan lingkungan yang mendukung praktik ibadah yang konsisten dan meningkatkan akhlak siswa dalam kehidupan sehari-hari mereka.
Tujuan penelitian ini adalah Untuk mengetahui (1) Upaya guru Pendidikan agama Islam dalam meningkatkan kedisiplinan shalat berjamaah siswa di MTsN 3 Kab Tangerang. (2) Untuk mengetahui apa saja faktor pendukung dan penghambat upaya guru Pendidikan agama Islam dalam meningkatkan kedisiplinan shalat berjamaah siswa di MTsN 3 Kab Tangerang. Objek dari penelitian ini adalah guru PAI dan siswa. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan menggunakan jenis deskriptif. Sumber data diperoleh dari guru PAI yang diperoleh dari lapangan, teknik pengumpulan data dengan wawancara, observasi, dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan reduksi data, penyajian data, dan kesimpulan. Teknik keabsahan data peneliti menggunakan trianggulasi teknik, trianggulasi sumber, dan trianggulasi waktu. Hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa berbagai Upaya yang dilakukan oleh guru Pendidikan Agama Islam dalam meningkatkan kedisiplinan shalat berjamaah siswa di MTsN 3 Kab Tangerang, seperti memberikan teladan, menjadikan pembiasaan, memberikan nasihat dan motivasi, berperas sebagai administrator, memberikan dorongan, dan menegakan kedisiplinan. Secara keseluruhan efektif dalam meningkatkan kedisiplinan shalat berjamaah di kalangan siswa. Pendekatan ini membantu menciptakan lingkungan yang mendukung praktik ibadah yang konsisten dan meningkatkan akhlak siswa dalam kehidupan sehari-hari mereka.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
