PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PBL
(PROBLEM BASED LEARNING) TERHADAP
KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA
MATA PELAJARAN PAI KELAS XI IPA
SMAN 13 KABUPATEN TANGERANG
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Muhammadiyah Tangerang
Author
KARYATI, DWI ALISA
Subject
L Education (General)
Datestamp
2024-12-13 04:43:26
Abstract :
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) penerapan model pembelajaran Problem Based Learning pada pembelajaran PAI kelas XI IPA di SMAN 13 Kabupaten Tangerang (2) kemampuan berpikir kritis siswa yang menerapkan model pembelajaran Problem Based Learning pada pembelajaran PAI kelas XI IPA di SMAN 13 Kabupaten Tangerang (3) pengaruh model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) terhadap kemampuan berpikir kritis siswa. Jenis penelitian yang digunakan adalah Pre - Experimen dengan design One-Shot Case Study. Populasi pada penelitian ini adalah siswa kelas XI IPA sebanyak 200 siswa. Pengambilan sampel menggunakan teknik Probability Sampling jenis Simple Random Sampling dan memakai rumus slovin. Sampel pada penelitian ini adalah 20 siswa dari kelas XI IPA 4. Instrumen yang digunakan adalah tes essay kemampuan berpikir kritis dan angket persepsi siswa terhadap model PBL. Teknik analisis data menggunakan uji Normalitas dengan uji Kolmogorov-Smirnov dan uji Linearitas. Kesimpulan menunjukan (1) penerapan model PBL pada pertemuan pertama yaitu 87,5% dan pada pertemuan kedua memiliki peningkatan yaitu 93,75%. (2) kemampuan berpikir kritis siswa dengan menerapkan model PBL memiliki peningkatan dari nilai rata-rata 57 hingga mencapai nilai rata-rata 74,2. Adapun pengaruh model pembelajaran Problem Based Learning terhadap kemampuan berpikir kritis siswa kelas XI IPA 4 sebesar 28,4%, sedangkan sisanya dipengaruhi oleh faktor lain. (3) uji hipotesis menggunakan uji regresi linier sederhana dengan nilai sig. 0.016 < 0.05 atau thitung 2.669 > ttabel 1.734 maka Ha diterima dan menyatakan bahwa terdapat pengaruh yang positif dan signifikan model pembelajaran Problem Based Learning terhadap kemampuan berpikir kritis siswa pada pembelajaran PAI kelas XI IPA SMAN 13 Kabupaten Tangerang. Kata kunci: Problem Based Learning, Kemampuan Berpikir Kritis
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) penerapan model pembelajaran Problem Based Learning pada pembelajaran PAI kelas XI IPA di SMAN 13 Kabupaten Tangerang (2) kemampuan berpikir kritis siswa yang menerapkan model pembelajaran Problem Based Learning pada pembelajaran PAI kelas XI IPA di SMAN 13 Kabupaten Tangerang (3) pengaruh model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) terhadap kemampuan berpikir kritis siswa. Jenis penelitian yang digunakan adalah Pre - Experimen dengan design One-Shot Case Study. Populasi pada penelitian ini adalah siswa kelas XI IPA sebanyak 200 siswa. Pengambilan sampel menggunakan teknik Probability Sampling jenis Simple Random Sampling dan memakai rumus slovin. Sampel pada penelitian ini adalah 20 siswa dari kelas XI IPA 4. Instrumen yang digunakan adalah tes essay kemampuan berpikir kritis dan angket persepsi siswa terhadap model PBL. Teknik analisis data menggunakan uji Normalitas dengan uji Kolmogorov-Smirnov dan uji Linearitas. Kesimpulan menunjukan (1) penerapan model PBL pada pertemuan pertama yaitu 87,5% dan pada pertemuan kedua memiliki peningkatan yaitu 93,75%. (2) kemampuan berpikir kritis siswa dengan menerapkan model PBL memiliki peningkatan dari nilai rata-rata 57 hingga mencapai nilai rata-rata 74,2. Adapun pengaruh model pembelajaran Problem Based Learning terhadap kemampuan berpikir kritis siswa kelas XI IPA 4 sebesar 28,4%, sedangkan sisanya dipengaruhi oleh faktor lain. (3) uji hipotesis menggunakan uji regresi linier sederhana dengan nilai sig. 0.016 < 0.05 atau thitung 2.669 > ttabel 1.734 maka Ha diterima dan menyatakan bahwa terdapat pengaruh yang positif dan signifikan model pembelajaran Problem Based Learning terhadap kemampuan berpikir kritis siswa pada pembelajaran PAI kelas XI IPA SMAN 13 Kabupaten Tangerang. Kata kunci: Problem Based Learning, Kemampuan Berpikir Kritis
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
