PENGARUH PEMBELAJARAN
MODELLING THE WAY TERHADAP
HASIL BELAJAR FIQIH PADA
MATERI SHOLAT SISWA KELAS VII
DI MTSN 1 KOTA TANGERANG
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Muhammadiyah Tangerang
Author
PUTRA, DWI CAHYO ADI
Subject
L Education (General)
Datestamp
2024-12-13 07:18:00
Abstract :
Dalam mencapai suatu keberhasilan pembelajaran yang efektif guru menjadi peran yang sangat penting dalam proses pembelajaran di sekolah. Dalam hal ini metode pembelajaran merupakan hal yang penting dan perlu mendapatkan perhatian bagi para guru. Penelitian ini dilatar belakangi oleh permasalahan yang muncul dalam pembelajaran yaitu kurangnya pemahaman siswa terhadap pentingnya pembelajaran fiqih, dan Siswa hanya sekedar mengikuti pembelajaran tanpa tahu manfaat, tujuan, dan pengaplikasian dari pembelajaran yang diajarkan. Berpijak dari sana, maka penulis tertarik untuk mengangkat permasalahan tersebut sebagai bahan penelitian. Tujuannya untuk mengetahui pengaruh pembelajaran Modelling The Way terhadap hasil belajar fiqih pada materi sholat siswa kelas VII di MTsN 1 Kota Tangerang. Jenis penelitian ini adalah kuantitatif deskriptif yang akan diolah menggunakan data statistic melalui aplikasi SPSS yang bertujuan dapat memberikan gambaran terhadap permasalahan. Pengambilan sampel pada penelitian ini menggunakan jenis Probability Sampling dengan jumlah 107 siswa kelas VII. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini yaitu observasi, angket, dan dokumentasi. Berdasarkan hasil penelitian yang dihitung, hasil uji t memperoleh nilai signifikansi 0,012 < 0,050 dan t hitung 2,553 > 1,982 t tabel. Hal ini dapat diperkuat R square atau koefisien determinasi yang diperoleh sebesar 0,058 yang menyatakan variable X memiliki kontribusi sebesar 5,8% terhadap variable Y, dan sisa lainnya dipengaruhi oleh faktor lain diluar variabel. Dari hasil uji hipotesis yang telah dilakukan maka hipotesis dalam penelitian ini ?diterima? yang berarti terdapat pengaruh antara pembelajaran Modelling The Way terhadap hasil belajar Fiqih pada materi sholat siswa kelas VII di MTsN 1 Kota Tangerang. Kata kunci : Modelling The Way, Hasil Belajar
Dalam mencapai suatu keberhasilan pembelajaran yang efektif guru menjadi peran yang sangat penting dalam proses pembelajaran di sekolah. Dalam hal ini metode pembelajaran merupakan hal yang penting dan perlu mendapatkan perhatian bagi para guru. Penelitian ini dilatar belakangi oleh permasalahan yang muncul dalam pembelajaran yaitu kurangnya pemahaman siswa terhadap pentingnya pembelajaran fiqih, dan Siswa hanya sekedar mengikuti pembelajaran tanpa tahu manfaat, tujuan, dan pengaplikasian dari pembelajaran yang diajarkan. Berpijak dari sana, maka penulis tertarik untuk mengangkat permasalahan tersebut sebagai bahan penelitian. Tujuannya untuk mengetahui pengaruh pembelajaran Modelling The Way terhadap hasil belajar fiqih pada materi sholat siswa kelas VII di MTsN 1 Kota Tangerang. Jenis penelitian ini adalah kuantitatif deskriptif yang akan diolah menggunakan data statistic melalui aplikasi SPSS yang bertujuan dapat memberikan gambaran terhadap permasalahan. Pengambilan sampel pada penelitian ini menggunakan jenis Probability Sampling dengan jumlah 107 siswa kelas VII. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini yaitu observasi, angket, dan dokumentasi. Berdasarkan hasil penelitian yang dihitung, hasil uji t memperoleh nilai signifikansi 0,012 < 0,050 dan t hitung 2,553 > 1,982 t tabel. Hal ini dapat diperkuat R square atau koefisien determinasi yang diperoleh sebesar 0,058 yang menyatakan variable X memiliki kontribusi sebesar 5,8% terhadap variable Y, dan sisa lainnya dipengaruhi oleh faktor lain diluar variabel. Dari hasil uji hipotesis yang telah dilakukan maka hipotesis dalam penelitian ini ?diterima? yang berarti terdapat pengaruh antara pembelajaran Modelling The Way terhadap hasil belajar Fiqih pada materi sholat siswa kelas VII di MTsN 1 Kota Tangerang. Kata kunci : Modelling The Way, Hasil Belajar
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
