EFEKTIVITAS METODE GURU AL-QUR’AN HADITS
DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN
MENGHAFAL SISWA KELAS VIII DI MTSN 1
RAJEG KABUPATEN
TANGERANG
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Muhammadiyah Tangerang
Author
PRAYOGA, IQBAL
Subject
L Education (General)
Datestamp
2024-12-30 02:22:53
Abstract :
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) kretivitaas guru Al-Qur?an Hadits dalam meningkatkan kemampuan menghafal Qur?an terhadap siswa dan (2) untuk Mengetahui metode yang dilakukan guru Al-Qur?an Hadits di dalam kelas. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif. Subjek dari penelitian ini adalah guru Al-Qur?an Hadits kelas VIII di MTSN 1 Rajeg Kabupaten Tangerang Tahun Pelajaran 2024/2025. Teknik Pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data yang digunakan adalah Reduksi Data, Penyajian Data, Menarik Kesimpulan/Vertifikas. Dalam penelitian pengecekan keabsahan data menggunakan Triangulasi, yakni sumber,Teknik, dan waktu. Berdasarkan hasil penelitian di MTSN 1 Rajeg Kabupaten Tangerang yaitu guru harus pendekatan pembelajaran terlebih dahulu yang dilakukan untuk mengetahui beragam kemampuan seorang siswa untuk menghafal Al-Qur?an dan memberikan metode-metode atau membentuk suatu kelompok atau firqoh menjalankan hafalan seorang anak dan dorongan motivasi kepada siswa-siswa supaya mereka itu ada kemauan yang tinggi seperti hikmah, keistimewaan dalam menghafal Al- Qur?an dan supaya ada dorongan agar mereka seorang siswa lebih semangat dalam menghafal. Kata Kunci : Kreativitas Guru, Metode Pembelajaran, Motivas
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) kretivitaas guru Al-Qur?an Hadits dalam meningkatkan kemampuan menghafal Qur?an terhadap siswa dan (2) untuk Mengetahui metode yang dilakukan guru Al-Qur?an Hadits di dalam kelas. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif. Subjek dari penelitian ini adalah guru Al-Qur?an Hadits kelas VIII di MTSN 1 Rajeg Kabupaten Tangerang Tahun Pelajaran 2024/2025. Teknik Pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data yang digunakan adalah Reduksi Data, Penyajian Data, Menarik Kesimpulan/Vertifikas. Dalam penelitian pengecekan keabsahan data menggunakan Triangulasi, yakni sumber,Teknik, dan waktu. Berdasarkan hasil penelitian di MTSN 1 Rajeg Kabupaten Tangerang yaitu guru harus pendekatan pembelajaran terlebih dahulu yang dilakukan untuk mengetahui beragam kemampuan seorang siswa untuk menghafal Al-Qur?an dan memberikan metode-metode atau membentuk suatu kelompok atau firqoh menjalankan hafalan seorang anak dan dorongan motivasi kepada siswa-siswa supaya mereka itu ada kemauan yang tinggi seperti hikmah, keistimewaan dalam menghafal Al- Qur?an dan supaya ada dorongan agar mereka seorang siswa lebih semangat dalam menghafal. Kata Kunci : Kreativitas Guru, Metode Pembelajaran, Motivas
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
