PENGARUH PEMBELAJARAN AQIDAH AKHLAK
TERHADAP KARAKTER SOSIAL SISWA KELAS VIII MTSN 3
KABUPATEN TANGERANG
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Muhammadiyah Tangerang
Author
ILAHI, KARUNIA
Subject
L Education (General)
Datestamp
2024-12-30 03:16:47
Abstract :
Penelitian ini dilatar belakangi oleh lemahnya karakter sosial siswa yang ditandai dengan banyaknya kasus bullying yang marak terjadi di dunia pendidikan. Mempelajari Akidah Akhlak diharapkan mampu membentuk karakter sosial siswa yang baik. Sebab dengan mempelajari Akidah Akhlak siswa mampu mencapai keseimbangan hubungan antara manusia dengan lingkungannya juga hubungan manusia dengan Tuhannya. Berdasarkan permasalahan ini peneliti tertarik mengangkat masalah tersebut sebagai bahan penelitian. Tujuannya untuk mengetahui pengaruh pembelajaran Akidah Akhlak terhadap karakter sosial siswa kelas viii di MTsN 3 Kabupaten Tangerang. Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan metode kuantitatif, sedangkan tekniknya adalah observasi, angket dan dokumentasi. Sampel yang digunakan adalah 136 siswa dengan menggunakan teknik random sampling. Pengujian hipotesis dilakukan dengan menggunakan uji analisis regresi sederhana dan uji T. Kesimpulan yang diperoleh tentang pengaruh Pembelajaran Akidah Akhlak terhadap Karakter Sosial Siswa di kelas VIII MTsN 3 Kabupaten Tangerang dikategorikan cukup baik, karena rata-rata hasil angket variabel x sebesar 47,49 dan rata-rata hasil variabel y sebesar 52,95. Adapun pengaruh pembelajaran akidah akhlak terhadap karakter sosial siswa mencapai 27,6% dengan demikian ada faktor lain yang mempengaruhi karakter sosial siswa sebesar 72,4%. Kata Kunci: Pembelajaran Akidah Akhlak, Karakter Sosial
Penelitian ini dilatar belakangi oleh lemahnya karakter sosial siswa yang ditandai dengan banyaknya kasus bullying yang marak terjadi di dunia pendidikan. Mempelajari Akidah Akhlak diharapkan mampu membentuk karakter sosial siswa yang baik. Sebab dengan mempelajari Akidah Akhlak siswa mampu mencapai keseimbangan hubungan antara manusia dengan lingkungannya juga hubungan manusia dengan Tuhannya. Berdasarkan permasalahan ini peneliti tertarik mengangkat masalah tersebut sebagai bahan penelitian. Tujuannya untuk mengetahui pengaruh pembelajaran Akidah Akhlak terhadap karakter sosial siswa kelas viii di MTsN 3 Kabupaten Tangerang. Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan metode kuantitatif, sedangkan tekniknya adalah observasi, angket dan dokumentasi. Sampel yang digunakan adalah 136 siswa dengan menggunakan teknik random sampling. Pengujian hipotesis dilakukan dengan menggunakan uji analisis regresi sederhana dan uji T. Kesimpulan yang diperoleh tentang pengaruh Pembelajaran Akidah Akhlak terhadap Karakter Sosial Siswa di kelas VIII MTsN 3 Kabupaten Tangerang dikategorikan cukup baik, karena rata-rata hasil angket variabel x sebesar 47,49 dan rata-rata hasil variabel y sebesar 52,95. Adapun pengaruh pembelajaran akidah akhlak terhadap karakter sosial siswa mencapai 27,6% dengan demikian ada faktor lain yang mempengaruhi karakter sosial siswa sebesar 72,4%. Kata Kunci: Pembelajaran Akidah Akhlak, Karakter Sosial
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
