ANALISIS PERAN PERPUSTAKAAN SEKOLAH
DALAM MENINGKATKAN MINAT BACA SISWA MI
RAUDLATUL ULUM KABUPATEN TANGERANG
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Muhammadiyah Tangerang
Author
Anastasia, Anastasia
Subject
L Education (General)
Datestamp
2025-02-06 08:32:50
Abstract :
Analisis Peran Perpustakaan Sekolah dalam Meningkatkan Minat Membaca Siswa MI Raudlatul Ulum Kabupaten Tangerang. Penelitian ini membahas tentang bagaimana peran perpustakaan sekolah dalam meningkatkan minat baca dan faktor apa yang mempengaruhi minat membaca. Sehingga penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran perpustakaan sekolah dalam meningkatkan minat membaca siswa MI Raudlatul Ulum Kabupaten Tangerang. Penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan subjek penelitian yaitu: pengelola perpustakaan sekolah sekaligus guru kelas V, guru kelas IV, 2 orang perwakilan kelas IV dan V. Teknik yang digunakan untuk mengumpulkan data adalah observasi, wawancara pengelola perpustakaan, wawancara guru kelas, dan wawancara perwakilan siswa kelas IV dan V masing-masing 2 orang serta studi dokumentasi. Triangulasi data yang digunakan adalah triangulasi teknik dan triangulasi sumber. Teknik analisis data dalam penelitian ini adalah reduksi data, penyajian data dan kesimpulan. Maka dapat disimpulkan penelitian ini menunjukkan bahwa analisis peran perpustakaan sekolah dalam meningkatkan minat membaca siswa MI Raudlatul Ulum sudah cukup baik dengan kemudahan kunjungan dan peminjamann buku yang diberikan kepada siswa serta pembiasaan membaca yang telah dilakukan. Namun terdapat indikator yang belum terlaksana, seperti keinginan untuk membaca siswa yang masih belum maksimal dilakukan pada siswa kelas IV dan siswa kelas V. Dalam hal ini, perpustakaan sekolah di MI Raudlatul Ulum Kabupaten Tangerang perlu adanya pembaharuan dalam memanfaatkan peran perpustakaan sekolah untuk memaksimalkan peningkatan minat baca siswa.
Analisis Peran Perpustakaan Sekolah dalam Meningkatkan Minat Membaca Siswa MI Raudlatul Ulum Kabupaten Tangerang. Penelitian ini membahas tentang bagaimana peran perpustakaan sekolah dalam meningkatkan minat baca dan faktor apa yang mempengaruhi minat membaca. Sehingga penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran perpustakaan sekolah dalam meningkatkan minat membaca siswa MI Raudlatul Ulum Kabupaten Tangerang. Penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan subjek penelitian yaitu: pengelola perpustakaan sekolah sekaligus guru kelas V, guru kelas IV, 2 orang perwakilan kelas IV dan V. Teknik yang digunakan untuk mengumpulkan data adalah observasi, wawancara pengelola perpustakaan, wawancara guru kelas, dan wawancara perwakilan siswa kelas IV dan V masing-masing 2 orang serta studi dokumentasi. Triangulasi data yang digunakan adalah triangulasi teknik dan triangulasi sumber. Teknik analisis data dalam penelitian ini adalah reduksi data, penyajian data dan kesimpulan. Maka dapat disimpulkan penelitian ini menunjukkan bahwa analisis peran perpustakaan sekolah dalam meningkatkan minat membaca siswa MI Raudlatul Ulum sudah cukup baik dengan kemudahan kunjungan dan peminjamann buku yang diberikan kepada siswa serta pembiasaan membaca yang telah dilakukan. Namun terdapat indikator yang belum terlaksana, seperti keinginan untuk membaca siswa yang masih belum maksimal dilakukan pada siswa kelas IV dan siswa kelas V. Dalam hal ini, perpustakaan sekolah di MI Raudlatul Ulum Kabupaten Tangerang perlu adanya pembaharuan dalam memanfaatkan peran perpustakaan sekolah untuk memaksimalkan peningkatan minat baca siswa.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
