PENGEMBANGAN E-MODUL BERBASIS FLIP
PDF PROFESSIONAL PADA MATERI GAYA DAN
PERUBAHAN ENERGI KELAS IV SDN SEPATAN 3
KABUPATEN TANGERANG
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Muhammadiyah Tangerang
Author
SAFITRI, AGUSTINI
Subject
L Education (General)
Datestamp
2025-02-06 08:30:05
Abstract :
Penelitian dengan Pengembangan E-Modul berbasis Flip Pdf Professional Pada Materi Gaya Dan Perubahan Eenergi Kelas IV SDN Sepatan 3 Kabupaten Tangerang dalam pembelajaran ini bertujuan untuk menghasilkan sebuah produk pada mata pelajaran IPA. Pengembangan ini menggunakan prosedur model ADDIE dengan 5 tahap yaitu: Analisis, Design, Development, Implementation, dan Evaluasi. Pengembangan ini juga melewati tahap validasi dengan ahli materi yaitu dengan mendapatkan hasil presentase sebesaar 86% dengan kriteria ?Baik", ahli media dengan skor presentase sebesar 89% ?Sangat Baik?, guru kelas dengan skor hasil presentase sebesar 80% ?Baik?, Serta hasil ujicoba kelompok besar yaitu satu kelas dengan jumlah 44 siswa dengan perolehan hasil skor 4,44 dan presentase sebesar 88,8% dengan kriteria ?Sangat Baik/Layak. Hal tersebut juga diketahui dengan hasil presentase penggunaan E-Modul di angka 88,8% dan nilai kriteria ketuntasan minimal (KKM) dalam pembelajaran IPA di kelas IV yaitu di angka 75. Maka kesimpulan dari pengembangan E-modul dalam pembelajaran IPA ketika menggunakan E-modul berbasis flip pdf professional pada materi gaya dan perubahan energi terdapat kenaikan presentase yaitu sebesar 18,4%. Berdasarkan hasil tersebut produk media E-modul Berbasis Flip Pdf Professional Pada Materi Gaya Dan Perubahan Energi Kelas IV dapat dikatakan Sangat Baik/layak untuk digunakan.
Penelitian dengan Pengembangan E-Modul berbasis Flip Pdf Professional Pada Materi Gaya Dan Perubahan Eenergi Kelas IV SDN Sepatan 3 Kabupaten Tangerang dalam pembelajaran ini bertujuan untuk menghasilkan sebuah produk pada mata pelajaran IPA. Pengembangan ini menggunakan prosedur model ADDIE dengan 5 tahap yaitu: Analisis, Design, Development, Implementation, dan Evaluasi. Pengembangan ini juga melewati tahap validasi dengan ahli materi yaitu dengan mendapatkan hasil presentase sebesaar 86% dengan kriteria ?Baik", ahli media dengan skor presentase sebesar 89% ?Sangat Baik?, guru kelas dengan skor hasil presentase sebesar 80% ?Baik?, Serta hasil ujicoba kelompok besar yaitu satu kelas dengan jumlah 44 siswa dengan perolehan hasil skor 4,44 dan presentase sebesar 88,8% dengan kriteria ?Sangat Baik/Layak. Hal tersebut juga diketahui dengan hasil presentase penggunaan E-Modul di angka 88,8% dan nilai kriteria ketuntasan minimal (KKM) dalam pembelajaran IPA di kelas IV yaitu di angka 75. Maka kesimpulan dari pengembangan E-modul dalam pembelajaran IPA ketika menggunakan E-modul berbasis flip pdf professional pada materi gaya dan perubahan energi terdapat kenaikan presentase yaitu sebesar 18,4%. Berdasarkan hasil tersebut produk media E-modul Berbasis Flip Pdf Professional Pada Materi Gaya Dan Perubahan Energi Kelas IV dapat dikatakan Sangat Baik/layak untuk digunakan.
File :
cover.pdf
persetujuan.pdf
bab2.pdf
bab3.pdf
bab4.pdf
bab5.pdf
daftar pustaka.pdf
lampiran.pdf
SAFITRI, AGUSTINI (2024) PENGEMBANGAN E-MODUL BERBASIS FLIP PDF PROFESSIONAL PADA MATERI GAYA DAN PERUBAHAN ENERGI KELAS IV SDN SEPATAN 3 KABUPATEN TANGERANG. Skripsi thesis, UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH TANGERANG.
pengesahan.pdf
Pernyataan keaslian.pdf
kata pengantar.pdf
daftar isi.pdf
daftar tabel.pdf
daftar gambar.pdf
abstrak.pdf
bab1.pdf
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
