PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN GAME INTERAKTIF WORDWALL TERHADAP HASIL BELAJAR PPKN SISWA KELAS IV SDN TANGERANG 02 KOTA TANGERANG
Total View This Week0

Institusion

Universitas Muhammadiyah Tangerang

Author

Nurhalisa, Nurhalisa

Subject

L Education (General) 

Datestamp

2025-02-06 08:13:00 

Abstract :
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh media pembelajaran game interaktif wordwall pada mata pelajaran PPKn. Penelitian ini dilakukan di SDN Tangerang 02 Kota Tangerang. Metode penelitian ini adalah metode kuantitatif dengan jenis penelitian quasi eksperimen. Sampel dalam penelitian ini adalah siswa kelas IV C sebagai kelas eksperimen yang berjumlah 30 siswa dan siswa kelas IV D sebagai kelas kontrol yang berjumlah 30 siswa. Berdasarkan hasil penelitian diperoleh hasil preteset kelas eksperimen adalah mean 53,7 modus 63 dan median 55,5. Pada hasil pretest kontrol diperoleh mean 47,7 modus 63,5 dan median 48,5. Kemudian dari hasil posttest kelas eksperimen diperoleh nilai mean 86,3 modus 73,31 dan median 86,5. Pada kelas kontrol diperoleh nilai mean 74,5 modus 80,65 dan median 75,92. Berdasarkan uji hipotesis menunjukkan nilai 2,51 > 2,002 maka Ho diterima. Artinya media pembelajaran game interaktif wordwall terdapat pengaruh terhadap hasil belajar PPKn siswa kelas IV SDN Tangerang 02 Kota Tangerang 

File :
1. COVER.pdf
2. LEMBAR PERSETUJUAN.pdf
11. BAB IV.pdf
12. BAB V.pdf
13. DAFTAR PUSTAKA.pdf
14. LAMPIRAN.pdf
3. LEMBAR PENGESAHAN.pdf
4. PERNYATAAN KEASLIAN.pdf
5. ABSTRAK.pdf
6. KATA PENGANTAR.pdf
7. DAFTAR ISI.pdf
8. BAB I.pdf
9. BAB II.pdf
10. BAB III.pdf