ANALISIS KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF
MATEMATIS DITINJAU DARI GAYA BELAJAR
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Muhammadiyah Tangerang
Author
Al-aqilah, Nadhifah
Subject
L Education (General)
Datestamp
2025-02-06 07:02:27
Abstract :
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui kemampuan berpikir kreatif matematis siswa ditinjau dari gaya belajar. Jenis penelitian yang digunakan ialah penelitian kualitatif deskriptif. Lokasi penelitian adalah Pondok Pesantren MA AL ? KAMIL Kampung Doyong Kec. Jatiuwung Kota Tangerang. Subjek dalam penelitian ini berjumlah 17 siswa kelas X IPA A. Pengumpulan data dilakukan menggunakan angket gaya belajar (Visual, Auditorial, dan Kinestetik), tes kemampuan berpikir kreatif matematis dengan memenuhi indikator berpikir kreatif matematis (keaslian, kelenturan, kelancaran, dan kerincian), dan wawancara. Analisis data dalam penelitian ini melalui tahap reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukan bahwa: 1) Kemampuan berpikir kreatif matematis dengan gaya belajar visual berada dikategori sedang dengan mendapatkan nilai rata ? rata sebesar 57,81. 2) Kemampuan berpikir kreatif matematis dengan gaya belajar auditorial berada dikategori sedang dengan nilai rata ? rata sebesar 56,77. 3) Kemampuan berpikir kreatif matematis dengan gaya belajar kinestetik berada dikategori sedang memiliki rata ? rata sebesar 53,75.
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui kemampuan berpikir kreatif matematis siswa ditinjau dari gaya belajar. Jenis penelitian yang digunakan ialah penelitian kualitatif deskriptif. Lokasi penelitian adalah Pondok Pesantren MA AL ? KAMIL Kampung Doyong Kec. Jatiuwung Kota Tangerang. Subjek dalam penelitian ini berjumlah 17 siswa kelas X IPA A. Pengumpulan data dilakukan menggunakan angket gaya belajar (Visual, Auditorial, dan Kinestetik), tes kemampuan berpikir kreatif matematis dengan memenuhi indikator berpikir kreatif matematis (keaslian, kelenturan, kelancaran, dan kerincian), dan wawancara. Analisis data dalam penelitian ini melalui tahap reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukan bahwa: 1) Kemampuan berpikir kreatif matematis dengan gaya belajar visual berada dikategori sedang dengan mendapatkan nilai rata ? rata sebesar 57,81. 2) Kemampuan berpikir kreatif matematis dengan gaya belajar auditorial berada dikategori sedang dengan nilai rata ? rata sebesar 56,77. 3) Kemampuan berpikir kreatif matematis dengan gaya belajar kinestetik berada dikategori sedang memiliki rata ? rata sebesar 53,75.
File :
1. COVER_2084202021_NADHIFAH AL-AQILAH-1.pdf
2. LEMBAR PERSETUJUAN_2084202021_NADHIFAH AL-AQILAH-2.pdf
11. BAB IV_2084202021_NADHIFAH AL-AQILAH-64-96.pdf
12. BAB V_2084202021_NADHIFAH AL-AQILAH-97-99.pdf
13. DAFTAR PUSTAKA_2084202021_NADHIFAH AL-AQILAH-100-104.pdf
14. LAMPIRAN_2084202021_NADHIFAH AL-AQILAH-105-160.pdf
3. LEMBAR PENGESAHAN_2084202021_NADHIFAH AL-AQILAH-3.pdf
4. PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN_2084202021_NADHIFAH AL-AQILAH-4.pdf
5. ABSTRAK_2084202021_NADHIFAH AL-AQILAH-5-6.pdf
6. KATA PENGANTAR_2084202021_NADHIFAH AL-AQILAH-7-8.pdf
7. DAFTAR ISI_2084202021_NADHIFAH AL-AQILAH-9-10.pdf
8. BAB 1_2084202021_NADHIFAH AL-AQILAH-16-23.pdf
9. BAB II_2084202021_NADHIFAH AL-AQILAH-24-40.pdf
10. BAB III_2084202021_NADHIFAH AL-AQILAH-41-63.pdf
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
