Abstract :
Pengembangan media pembelajaran matematika di SMP Alkamil ini
dilatarbelakangi oleh belum adanya pengembangan media pembelajaran berbasis
scratch di SMP Alkamil, sehingga diperlukan inovasi dalam penggunaan
pembelajaran untuk menciptakan suasana yang lebih menarik dan menyenangkan
bagi peserta didik saat pembelajaran matematika. Penelitian ini bertujuan untuk
mendeskripsikan pengembangan media pembelajaran berbasis scratch, mengetahui
kelayakan media pembelajaran berbasis scratch pada mata pelajaran matematika,
dan mengetahui efektifitas media pembelajaran berbasis scratch. Penelitian ini
merupakan penelitian pengembangan (R&D) dengan metode 4D (Define, Design,
Develop, dan Disseminate). Sampel pada penelitian ini yaitu kelas VIII.A sebagai
responden uji coba kelompok kecil sebanya 10 orang dan VIII.B sebagai responden
uji coba lapangan sebanyak 30 orang. Instrument pada penelitian ini menggunakan
angket dan wawancara. Hasil validasi oleh ahli media terhadap produk diperoleh
persentase sebesar 76% dengan kriteria ?Layak?. Hasil validasi oleh ahli materi
terhadap produk diperoleh persentase sebesar 92% dengan kriteria ?Sangat Layak?.
Hasil dari respon peserta didik persentase sebesar 81% dengan kriteria ?Sangat
Layak?. Dan hasil efektifitas media diperoleh persentase 63% dengan kriteria
?Efektif?.