PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA POP UP BOOK DALAM PEMBELAJARAN AGAMA ISLAM TERHADAP MINAT BELAJAR SISWA KELAS X DI SMA ISLAM TERPADU ALMAKA
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Muhammadiyah Tangerang
Author
MURTAPIAH, MURTAPIAH
Subject
L Education (General)
Datestamp
2025-02-07 07:59:58
Abstract :
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Penggunaan Media Pop Up Book Dalam Pembelajaran Agama Islam Terhadap Minat Belajar Siswa kelas X di SMA Islam Terpadu ALMaka. Penelitian ini populasinya adalah siswa kelas X1 dan X2, yang berjumlah 20 orang sebagai kelompok eksperimen dan berjumlah 20 orang sebagai kelompok kontrol. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan pendekatan eksperimen. Dan teknik pengumpulan data menggunakan observasi, tes dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan Uji t. Hasil penelitian menunjukkan bahwa minat belajar siswa kelas X yang diajarkan menggunakan media pembelajaran pop up book lebih baik dari pada tanpa menggunakan media pop up book di SMA Islam Terpadu ALMaka. Berdasarkan hasil pengaruh penggunaan media pop up book dalam Pembelajaran Agama Islam terhadap minat belajar siswa kelas X1 dan X2 di SMA Islam Terpadu ALMaka mengalami peningkatan yang lebih baik dari sebelumnya, hal ini dikarnakan pada skor pretest 7,5% dan posttest 14,55% selisih peningkatan minat siswa yang didapat adalah 7,35% pada kelompok eksperimen. Skor pretest 69,5% dan posttest 13,6% selisih peningkatan yang didapat adalah 6,3% pada kelompok kontrol. Oleh karena itu membuktikan bahwa terjadinya peningkatan sebesar 7,5% pada kelompok eksperimen dan 6,3% pada kelompok kontrol. Hal ini menunjukkan bahwa media pop up book dalam pembelajaran Agama Islam terhadap minat belajar dapat meningkatkan minat siswa di SMA Islam Terpadu ALMaka. Kata Kunci: Media Pop Up Book dan Minat Belajar Siswa iv
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Penggunaan Media Pop Up Book Dalam Pembelajaran Agama Islam Terhadap Minat Belajar Siswa kelas X di SMA Islam Terpadu ALMaka. Penelitian ini populasinya adalah siswa kelas X1 dan X2, yang berjumlah 20 orang sebagai kelompok eksperimen dan berjumlah 20 orang sebagai kelompok kontrol. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan pendekatan eksperimen. Dan teknik pengumpulan data menggunakan observasi, tes dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan Uji t. Hasil penelitian menunjukkan bahwa minat belajar siswa kelas X yang diajarkan menggunakan media pembelajaran pop up book lebih baik dari pada tanpa menggunakan media pop up book di SMA Islam Terpadu ALMaka. Berdasarkan hasil pengaruh penggunaan media pop up book dalam Pembelajaran Agama Islam terhadap minat belajar siswa kelas X1 dan X2 di SMA Islam Terpadu ALMaka mengalami peningkatan yang lebih baik dari sebelumnya, hal ini dikarnakan pada skor pretest 7,5% dan posttest 14,55% selisih peningkatan minat siswa yang didapat adalah 7,35% pada kelompok eksperimen. Skor pretest 69,5% dan posttest 13,6% selisih peningkatan yang didapat adalah 6,3% pada kelompok kontrol. Oleh karena itu membuktikan bahwa terjadinya peningkatan sebesar 7,5% pada kelompok eksperimen dan 6,3% pada kelompok kontrol. Hal ini menunjukkan bahwa media pop up book dalam pembelajaran Agama Islam terhadap minat belajar dapat meningkatkan minat siswa di SMA Islam Terpadu ALMaka. Kata Kunci: Media Pop Up Book dan Minat Belajar Siswa iv
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
