STRATEGI GURU DALAM MENGAJAR MATA PELAJARAN PAI
KELAS VII SMP BENTENG BETAWI KOTA TANGERANG
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Muhammadiyah Tangerang
Author
SAPUTRA, MUSTHOPA HAJI
Subject
L Education (General)
Datestamp
2025-02-07 08:53:34
Abstract :
Strategi guru dalam mengajar mata pelajaran pendidikan agama islam, Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data yang digunakan meliputi observasi, wawancara dan dokumentasi. Berdasarkan hasil penelitian data sebagaimana dikemukakan pada BAB IV, maka diperoleh kesimpulan sebagai berikut, Proses pembelajaran Pendidikan Agama Islam di SMP Benteng Betawi itu menggunakan pembelajaran secara teori dan diimplementasikan secara praktek bertujuan agar peserta didik dapat menggunakan secara langsung di lingkungan nyata dan guru dapat memberikan peluang kepada peserta didik untuk dapat menggunakan pengetahuan yang telah mereka pelajari dalam konteks yang sesuai. Guru Memberikan materi pembelajaran yang sesuai dengan tujuan pembelajaran sangat penting untuk menciptakan pengalaman belajar yang efektif dan menyenangkan. Dan termotivasi untuk belajar. Hal ini akan berdampak positif pada efektivitas dan kebermaknaan pembelajaran bagi siswa. Kata kunci : Strategi Guru, Pendidikan Agama Islam
Strategi guru dalam mengajar mata pelajaran pendidikan agama islam, Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data yang digunakan meliputi observasi, wawancara dan dokumentasi. Berdasarkan hasil penelitian data sebagaimana dikemukakan pada BAB IV, maka diperoleh kesimpulan sebagai berikut, Proses pembelajaran Pendidikan Agama Islam di SMP Benteng Betawi itu menggunakan pembelajaran secara teori dan diimplementasikan secara praktek bertujuan agar peserta didik dapat menggunakan secara langsung di lingkungan nyata dan guru dapat memberikan peluang kepada peserta didik untuk dapat menggunakan pengetahuan yang telah mereka pelajari dalam konteks yang sesuai. Guru Memberikan materi pembelajaran yang sesuai dengan tujuan pembelajaran sangat penting untuk menciptakan pengalaman belajar yang efektif dan menyenangkan. Dan termotivasi untuk belajar. Hal ini akan berdampak positif pada efektivitas dan kebermaknaan pembelajaran bagi siswa. Kata kunci : Strategi Guru, Pendidikan Agama Islam
File :
ABSTRAK_MUSTHOPA HAJI SAPUTRA.pdf
LEMBAR PENGESAHAN_MUSTHOPA HAJI SAPUTRA.pdf
ABSTRAK_MUSTHOPA HAJI SAPUTRA.pdf
BAB I_MUSTHOPA HAJI SAPUTRA.pdf
BAB II_MUSTHOPA HAJI SAPUTRA.pdf
BAB III_MUSTHOPA HAJI SAPUTRA.pdf
BAB IV_MUSTHOPA HAJI SAPUTRA.pdf
BAB V_MUSTHOPA HAJI SAPUTRA.pdf
DAFTAR PUSTAKA_MUSTHOPA HAJI SAPUTRA.pdf
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
