ANALISIS TINGKAT KEPUASAN SISWA SMAN 10 MUARO JAMBI DALAM PEMBELAJARAN E LEARNING DENGAN APLIKASI GOOGLE CLASSROOM DENGAN METODE DELONE DAN MCLEAN
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Dinamika Bangsa
Author
Lestari, Ayu
Subject
Analisis Sistem Informasi
Datestamp
2023-12-11 09:19:38
Abstract :
E-learning merupakan gabungan dari 2 kata, yakni electronic dan learning. Secara harfiah, e-learning adalah pembelajaran secara elektronik atau proses belajar mengajar yang dilakukan secara online. Dalam praktiknya, e-learning memanfaatkan teknologi informasi sebagai sarana belajarnya. Dalam penelitian ini dilakukan analisis kesuksesan penggunaan aplikasi dalam media pembelajaran e-learning menggunakan metode skala likert dan metode penelitian kualitatif, melalui metode skala likert peneliti menguji yaitu apakah pembelajaran e-learning sesuai dengan yang diharapkan oleh pengguna dan bagaimana meningkatkan kualitas dari penggunaan aplikasi tersebut, dari masalah tersebut terdapat solusi yaitu dengan mengukur kesuksesan penggunaan aplikasi dalam media e-learning dengan menggunakan 100 responden dengan metode skala likert dan menggunakan metode penelitian kualitatif. Pada hasil uji penelitian metode skala likert peneliti memasukkan 4 variabel yang terdiri dari kualitas sistem, kualitas layanan, kepuasan pengguna dan kualitas informasi. Teknik pengumpulan data kualitatif yang dipakai oleh peneliti yaitu kuesioner melalui google form. Dari penelitian ini dapat disimpulkan bahwa kualitas sistem (system quality) dan kualitas informasi (information quality) berpengaruh besar terhadap pembelajaran dengan menggunakan media e-learning.
E-learning merupakan gabungan dari 2 kata, yakni electronic dan learning. Secara harfiah, e-learning adalah pembelajaran secara elektronik atau proses belajar mengajar yang dilakukan secara online. Dalam praktiknya, e-learning memanfaatkan teknologi informasi sebagai sarana belajarnya. Dalam penelitian ini dilakukan analisis kesuksesan penggunaan aplikasi dalam media pembelajaran e-learning menggunakan metode skala likert dan metode penelitian kualitatif, melalui metode skala likert peneliti menguji yaitu apakah pembelajaran e-learning sesuai dengan yang diharapkan oleh pengguna dan bagaimana meningkatkan kualitas dari penggunaan aplikasi tersebut, dari masalah tersebut terdapat solusi yaitu dengan mengukur kesuksesan penggunaan aplikasi dalam media e-learning dengan menggunakan 100 responden dengan metode skala likert dan menggunakan metode penelitian kualitatif. Pada hasil uji penelitian metode skala likert peneliti memasukkan 4 variabel yang terdiri dari kualitas sistem, kualitas layanan, kepuasan pengguna dan kualitas informasi. Teknik pengumpulan data kualitatif yang dipakai oleh peneliti yaitu kuesioner melalui google form. Dari penelitian ini dapat disimpulkan bahwa kualitas sistem (system quality) dan kualitas informasi (information quality) berpengaruh besar terhadap pembelajaran dengan menggunakan media e-learning.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
