PERANCANGAN APLIKASI RUKUN – RUKUN SHALAT FARDHU UNTUK PEMBELAJARAN FIQH PADA KELAS 2 DI MADRASAH IBTIDAIYAH NURUL HIDAYAH KOTA JAMBI BERBASIS ANDROID
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Dinamika Bangsa
Author
Wahyudi, Muhammad
Subject
Aplikasi Sistem Pengolahan Data
Datestamp
2024-02-29 09:25:28
Abstract :
Kurangnya minat siswa dalam mempelajari bacaan shalat disebabkan karena pendekatan pembelajaran yang digunakan guru fiqh di Madrasah Ibtidaiyah Nurul Hidayah Kota Jambi ini masih konvensional sehingga menyebabkan siswa/i lambat dalam menghafal bacaan shalat fardhu.Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan media pembelajaran interaktif berbasis android yang layak digunakan. Metode penelitian ini menggunakan metode PPIDOO sehingga menghasilkan aplikasi yang interaktif untuk media pembelajaran yang efektif yaitu aplikasi pembelajaran rukun ? rukun shalat fardhu dengan menambahkan animasi dan video penjelasannya. Perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi saat ini, pendidikan dituntut mampu mengembangkan segala potensi yang dimiliki oleh setiap siswa/i Madrasah Ibtidaiyah Nurul Hidayah Kota Jambi. Potensi siswa/i dapat dikembangkan tergantung kepada kemampuan guru dalam mengelola pembelajaran, sehingga materi yang disampaikan dapat menarik minat belajar siswa/i.
Kurangnya minat siswa dalam mempelajari bacaan shalat disebabkan karena pendekatan pembelajaran yang digunakan guru fiqh di Madrasah Ibtidaiyah Nurul Hidayah Kota Jambi ini masih konvensional sehingga menyebabkan siswa/i lambat dalam menghafal bacaan shalat fardhu.Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan media pembelajaran interaktif berbasis android yang layak digunakan. Metode penelitian ini menggunakan metode PPIDOO sehingga menghasilkan aplikasi yang interaktif untuk media pembelajaran yang efektif yaitu aplikasi pembelajaran rukun ? rukun shalat fardhu dengan menambahkan animasi dan video penjelasannya. Perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi saat ini, pendidikan dituntut mampu mengembangkan segala potensi yang dimiliki oleh setiap siswa/i Madrasah Ibtidaiyah Nurul Hidayah Kota Jambi. Potensi siswa/i dapat dikembangkan tergantung kepada kemampuan guru dalam mengelola pembelajaran, sehingga materi yang disampaikan dapat menarik minat belajar siswa/i.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
