PERANCANGAN APLIKASI PENGENALAN SISTEM TATA SURYA UNTUK PEMBELAJARAN ANAK SEKOLAH DASAR BERBASIS AUGMENTED REALITY DENGAN FITUR GAME INTERAKTIF
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Dinamika Bangsa
Author
Maulana Pratama, Fajar
Subject
Aplikasi Sistem Pengolahan Data
Datestamp
2024-10-22 04:45:18
Abstract :
Dengan berjalannya waktu dan kemajuan teknologi, anak-anak saat ini tumbuh dalam lingkungan yang penuh dengan perangkat teknologi seperti smartphone dan tablet. Perkembangan teknologi telah mengubah cara mereka berinteraksi dengan ilmu pengetahuan dan metode belajar. Anak-anak cenderung lebih terbiasa dengan teknologi digital daripada generasi sebelumnya. Sehingga, penting bagi pendidikan untuk mengikuti perkembangan teknologi ini agar dapat memberikan pembelajaran yang menarik dan efektif. Pada dasarnya AR memiliki kelebihan yaitu mampu memberikan pengalaman dan pemahaman yang mendalam bagi pengguna. Ini berarti tidak menutup kemungkinan bahwa teknologi ini dapat dijadikan alat untuk Pembelajaran pada SDN 207 Kota Jambi menerapkan teknologi Augmented Reality yang dapat memberikan informasi lebih banyak dan terperinci, juga memberikan informasi yang lebih detail berupa visualisasi dalam bentuk teks, gambar, video, serta animasi 2D maupun 3D. Sehingga para guru dan siswa akan lebih mudah dan cepat menerima informasi yang di berikan. Perancangan Augmented Reality yang dibuat penulis menggunakan metode waterfall yang dimana pemilihan model ini dikarenakan cocok untuk pengembangan perangkat lunak dengan spesifikasi yang tidak berubah-ubah
Dengan berjalannya waktu dan kemajuan teknologi, anak-anak saat ini tumbuh dalam lingkungan yang penuh dengan perangkat teknologi seperti smartphone dan tablet. Perkembangan teknologi telah mengubah cara mereka berinteraksi dengan ilmu pengetahuan dan metode belajar. Anak-anak cenderung lebih terbiasa dengan teknologi digital daripada generasi sebelumnya. Sehingga, penting bagi pendidikan untuk mengikuti perkembangan teknologi ini agar dapat memberikan pembelajaran yang menarik dan efektif. Pada dasarnya AR memiliki kelebihan yaitu mampu memberikan pengalaman dan pemahaman yang mendalam bagi pengguna. Ini berarti tidak menutup kemungkinan bahwa teknologi ini dapat dijadikan alat untuk Pembelajaran pada SDN 207 Kota Jambi menerapkan teknologi Augmented Reality yang dapat memberikan informasi lebih banyak dan terperinci, juga memberikan informasi yang lebih detail berupa visualisasi dalam bentuk teks, gambar, video, serta animasi 2D maupun 3D. Sehingga para guru dan siswa akan lebih mudah dan cepat menerima informasi yang di berikan. Perancangan Augmented Reality yang dibuat penulis menggunakan metode waterfall yang dimana pemilihan model ini dikarenakan cocok untuk pengembangan perangkat lunak dengan spesifikasi yang tidak berubah-ubah
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
