PENGARUH GAYA KEPEMIMPINAN DAN PELATIHAN GURU TERHADAP KINERJA GURU SMK NEGERI 4 KOTA JAMBI
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Dinamika Bangsa
Author
Widiyanti, Kania
Subject
Analisis Sistem Informasi
Datestamp
2024-10-21 09:05:33
Abstract :
Penelitian ini bertujuan untuk mengukur pengaruh gaya kepemimpinan dan pelatihan guru terhadap kinerja guru SMK Negeri 4 Kota Jambi. Masalah pada penelitian ini difokuskan pada upaya meningkatkan kinerja guru melalui optimalisasi gaya kepemimpinan dan pelatihan guru. Penelitian ini dilakukan dengan jumlah sampel sebanyak 78 responden dengan menggunakan metode kuantitatif. Data dikumpulkan melalui dokumentasi dan penyebaran kuesioner. Analisis yang digunakan uji kualitas data, uji asumsi klasik, uji analisis regresi linear berganda, dan uji hipotesis. Hasil analisis menunjukkan bahwa gaya kepemipinan secara parsial berpengaruh positif signifikan terhadap kinerja guru SMK Negeri 4 Kota Jambi. Pelatihan guru secara parsial berpengaruh positif signifikan terhadap kinerja guru SMK Negeri 4 Kota Jambi. Dan secara simultan, gaya kepemimpinan dan pelatihan berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja guru SMK Negeri 4 Kota Jambi. Instansi hendaknya perlu meningkatkan gaya kepemimpinan agar kinerja guru dapat lebih meningkat, serta melakukan lebih banyak program pelatihan agar meningkatkan pemahaman terhadap perkembangan pendidikan.
Penelitian ini bertujuan untuk mengukur pengaruh gaya kepemimpinan dan pelatihan guru terhadap kinerja guru SMK Negeri 4 Kota Jambi. Masalah pada penelitian ini difokuskan pada upaya meningkatkan kinerja guru melalui optimalisasi gaya kepemimpinan dan pelatihan guru. Penelitian ini dilakukan dengan jumlah sampel sebanyak 78 responden dengan menggunakan metode kuantitatif. Data dikumpulkan melalui dokumentasi dan penyebaran kuesioner. Analisis yang digunakan uji kualitas data, uji asumsi klasik, uji analisis regresi linear berganda, dan uji hipotesis. Hasil analisis menunjukkan bahwa gaya kepemipinan secara parsial berpengaruh positif signifikan terhadap kinerja guru SMK Negeri 4 Kota Jambi. Pelatihan guru secara parsial berpengaruh positif signifikan terhadap kinerja guru SMK Negeri 4 Kota Jambi. Dan secara simultan, gaya kepemimpinan dan pelatihan berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja guru SMK Negeri 4 Kota Jambi. Instansi hendaknya perlu meningkatkan gaya kepemimpinan agar kinerja guru dapat lebih meningkat, serta melakukan lebih banyak program pelatihan agar meningkatkan pemahaman terhadap perkembangan pendidikan.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
