Peningkatan Kemampuan Menulis Paragraf Deskriptif Dengan Mengimplementasikan Pembelajaran VAS (Visual Auditori Somatis) Siswa Kelas Xc SMA NEGERI 1 KALISAT 2005/2006
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Jember
Author
JANNAH, Nur Miftahul
Subject
BAHASA INDONESIA
Datestamp
2019-12-06 09:17:01
Abstract :
Kesimpulan penelitian yang dilakukan adalah ada peningkatan kemampuan menulis paragraf deskriptif dengan mengimplementasikan pembelajaran VAS pada siswa kelas Xc SMA N egri 1 Kalisat. Pembelajaran VAS yang melibatkan seluruh bagian tubuh yang dapat meningkatkan kemampuan menulis paragraf baik tubuh yang dapat meningkatkan kemampuan menulis paragraf deskriptif induktif. Ketertiban seluruh tubuh dengan melalui permainan "mencari harta karun", sehinggan siswa lebih fokus pada pembelajaran menulis paragraf deskriptif induktif. Kefokusan siswa dapat meningkatkan hasil belajar menulis paragraf deskriptif induktif.
Kesimpulan penelitian yang dilakukan adalah ada peningkatan kemampuan menulis paragraf deskriptif dengan mengimplementasikan pembelajaran VAS pada siswa kelas Xc SMA N egri 1 Kalisat. Pembelajaran VAS yang melibatkan seluruh bagian tubuh yang dapat meningkatkan kemampuan menulis paragraf baik tubuh yang dapat meningkatkan kemampuan menulis paragraf deskriptif induktif. Ketertiban seluruh tubuh dengan melalui permainan "mencari harta karun", sehinggan siswa lebih fokus pada pembelajaran menulis paragraf deskriptif induktif. Kefokusan siswa dapat meningkatkan hasil belajar menulis paragraf deskriptif induktif.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
