Korelasi Antara Interaksi Sosial Dengan Hasil Belajar Afektif Siswa Kelas V DI Sdn SE-Kecamatan Kaliwates Jember
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Jember
Author
Ratna Sari, Dini
Subject
Interaksi Sosial
Datestamp
2020-04-27 05:07:53
Abstract :
Interaksi sosial adalah hubungan antara individu satu dengan individu yang lain, individu yang satu dapat mempengaruhi individu yang lain sehingga terdapat timbal balik. Kemampuan berinteraksi sosial harus dimiliki manusia sebagai makhluk sosial yang senantiasa ingin berhubungan dengan manusia lain. Semakin baik interaksi sosial siswa maka akan semakin baik pula hasil belajarnya. Hasil belajar yang dikaji dalam penelitian ini adalah hasil belajar afektif. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah apakah semakin baik interaksi sosial semakin baik hasil belajar afektif siswa kelas V di SDN seKecamatan Kaliwates Jember. Penelitian ini bertujuan untuk mengungkap apakah semakin baik interaksi sosial semakin baik hasil belajar afektif siswa kelas V di SDN seKecamatan Kaliwates Jember.
Interaksi sosial adalah hubungan antara individu satu dengan individu yang lain, individu yang satu dapat mempengaruhi individu yang lain sehingga terdapat timbal balik. Kemampuan berinteraksi sosial harus dimiliki manusia sebagai makhluk sosial yang senantiasa ingin berhubungan dengan manusia lain. Semakin baik interaksi sosial siswa maka akan semakin baik pula hasil belajarnya. Hasil belajar yang dikaji dalam penelitian ini adalah hasil belajar afektif. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah apakah semakin baik interaksi sosial semakin baik hasil belajar afektif siswa kelas V di SDN seKecamatan Kaliwates Jember. Penelitian ini bertujuan untuk mengungkap apakah semakin baik interaksi sosial semakin baik hasil belajar afektif siswa kelas V di SDN seKecamatan Kaliwates Jember.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
