Pengaruh Pola Komunikasi Dalam Keluarga Terhadap Kemampuan Berinteraksi Anak Usia 5-6 Tahun Kelompok B TK Arjuna Desa Ajung-Kecamatan Kalisat
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Jember
Author
Fatma Diana, Eva
Subject
Berinteraksi Anak
Datestamp
2020-04-29 00:57:33
Abstract :
Pendidikan anak usia dini memiliki beberapa aspek perkembangan yang salah satunya ialah perkembangan sosial anak. Salah satu perkembangan sosial anak ialah kemampuan berinteraksi. Anak usia Taman Kanak-Kanak atau kelompok anak usia 5-6 tahun merupakan kelompok usia anak yang sudah dapat diamati tingkat kemampuan berinteraksinya. Namun tidak semua anak usia Taman Kanak-kanak memiliki kemampuan berinteraksi sosial yang baik. Anak yang berusia sama dan berada pada lingkungan sekolah atau tempat tinggal yang sama bahkan menunjukkan kemampuan berinteraksi yang berbeda. Permasalahan kemampuan berinteraksi anak semacam ini bukan hanya merupakan tanggung jawab guru atau lembaga sekolah semata, namun terdapat juga peran serta lingkungan terdekat anak dalam membentuk diri anak.
Pendidikan anak usia dini memiliki beberapa aspek perkembangan yang salah satunya ialah perkembangan sosial anak. Salah satu perkembangan sosial anak ialah kemampuan berinteraksi. Anak usia Taman Kanak-Kanak atau kelompok anak usia 5-6 tahun merupakan kelompok usia anak yang sudah dapat diamati tingkat kemampuan berinteraksinya. Namun tidak semua anak usia Taman Kanak-kanak memiliki kemampuan berinteraksi sosial yang baik. Anak yang berusia sama dan berada pada lingkungan sekolah atau tempat tinggal yang sama bahkan menunjukkan kemampuan berinteraksi yang berbeda. Permasalahan kemampuan berinteraksi anak semacam ini bukan hanya merupakan tanggung jawab guru atau lembaga sekolah semata, namun terdapat juga peran serta lingkungan terdekat anak dalam membentuk diri anak.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
