DETAIL DOCUMENT
PENGARUH BIMBINGAN KLASIKAL TEKNIK BIBLIOKONSELING TERHADAP MINAT MEMBACA SISWA KELAS XDI SMA NEGERI 2 GORONTALO
Total View This Week0
Institusion
Universitas Negeri Gorontalo
Author
YOLANDA BIKI (STUDENT ID : 111410202)
Prof. Dr. WENNY HULUKATI, M.Pd (LECTURER ID : 0018095706)
MURHIMA A KAU, S.Psi, M.Si (LECTURER ID : 0030047303)
Subject
L Education (General) 
Datestamp
2015-02-18 00:00:00 
Abstract :
ABSTRAK Yolanda Biki, 2014. PengaruhTeknikBibliokonselingTerhadapMinatMembacaSiswaKelas X Di SMA Negeri 2 Gorontalo.Skripsi.JurusanBimbingandanKonselingUniversitasNegeri 2 Gorontalo.Pembimbing I Dr. Hj. WennyHulukati, M.Pddanpembimbing II Murhima A. Kau, S.Psi, M.Psi. Permasalahan yang dihadapipadasiswakelas X SMA Negeri 2 Gorontaloadalahseluruhsiswamengalamiminatmembaca yang rendah.Penelitianinibertujuanuntukmengetahuipengaruhteknikbibliokonselingterhadapminatmembacasiswakelas X di SMA Negeri 2 Gorontalo. Penelitian yang digunakandalampenelitianiniadalaheksperimensemu yang menggunakandesainperlakuanulang "one group pre-test and post-test design".Penelitianiniterdiridariduavariabelyaituvariabel X (TeknikBibliokonseling) danvariabel Y (MinatMembaca) kelas X dengansampel 40 orang.Teknikpengambilansampeldalampenelitianiniadalahsecara random.Teknik yang digunakandalampengumpulan data adalahangket.Angket yang disebarkansebanyakdua kali yaknisebelumpemberiantindakandansesudahpemberiantindakan.Data yang terkumpulselanjutnyadianalisisdenganmenggunakanuji t. Dari hasilpengujianhipotesisdiperolehharga"t" _"hitung" sebesar -6,65daridaftardistribusi t padatarafnyata 5% diperoleh"t" _"0,975" (78) = 2,00. Artinyabahwahipotesis yang berbunyi "terdapatpengaruhteknikbibliokonselingterhadapminatmembacasiswakelas X di SMA Negeri 2 Gorontalo", dapatditerima. Berdasarkanpengujianhipotesis, makateknikbibliokonselingadalahsalahsatuteknik yang dapatdigunakanuntukmeningkatkanminatmembacapadasiswakelas X di SMA Negeri 2 Gorontalo. Kata kunci: TeknikBibliokonseling, MinatMembaca  
Institution Info

Universitas Negeri Gorontalo