Meningkatan konsentrasi belajar anak kelompok B melalui metode mendongeng di TK Miftahul Jannah Kecamatan Tilong Kabila Kabupaten Bone Bolango
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Negeri Gorontalo
Author
HAPISA DADI (STUDENT ID : 111411127)
Dra. MARYAM RAHIM, M.Pd (LECTURER ID : 0018075910)
MURHIMA A KAU, S.Psi, M.Si (LECTURER ID : 0030047303)
Dra. MARYAM RAHIM, M.Pd (LECTURER ID : 0018075910)
MURHIMA A KAU, S.Psi, M.Si (LECTURER ID : 0030047303)
Subject
L Education (General)
Datestamp
2014-09-10 00:00:00
Abstract :
ABSTRAK Hapisa Dadi. Meningkatan konsentrasi belajar anak kelompok B melalui metode mendongeng di TK Miftahul Jannah Kecamatan Tilong Kabila Kabupaten Bone Bolango. Skripsi, jurusan Bimbingan dan Konseling Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negri Gorontalo. Pembimbing I Dra. Maryam Rahim, M.Pd dan pembimbing II Murhima A. Kau, S.Psi, M.Psi. Permasalahan dalam penelitian ini adalah kurangnya konsentrasi belajar anak kelompok B di TK Miftahul Jannah Kecamatan Tilong Kabila Kabupaten Bone Bolango. Penelitian tindakan kelas ini bertujuan untuk meningkatkan konsentrasi belajar melalui metode mendongeng pada anak kelompok B di TK Miftahul Jannah Kecamatan Tilong Kabila Kabupaten Bone Bolango. Hipotesis dalam penelitian ini "Jika pendidik menggunakan metode mendongeng dalam proses pembelajaran maka dapat meningkatkan konsentrasi belajar anak kelompok B TK Miftahul Jannah Kecamatan Tilong Kabila Kabupaten Bone Bolango". Indikator Kinerja Penelitian Tindakan Kelas ini yaitu apabila anak yang memiliki kemampuan konsentrasi belajar dapat ditingkatkan dari 30% menjadi 85% dari keseluruhan anak yang berjumlah 20 orang anak. Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan dapat disimpulkan bahwa kemampuan berkonsentrasi anak Kecamatan Kabila Bone Kabupaten Bone Bolango dapat ditingkatkan melalui metode mendongeng dimana diperoleh hasil pada siklus I adalah 30%, penelitian pada siklus II 60% dan hasil penelitian pada siklus III adalah 85%.
ABSTRAK Hapisa Dadi. Meningkatan konsentrasi belajar anak kelompok B melalui metode mendongeng di TK Miftahul Jannah Kecamatan Tilong Kabila Kabupaten Bone Bolango. Skripsi, jurusan Bimbingan dan Konseling Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negri Gorontalo. Pembimbing I Dra. Maryam Rahim, M.Pd dan pembimbing II Murhima A. Kau, S.Psi, M.Psi. Permasalahan dalam penelitian ini adalah kurangnya konsentrasi belajar anak kelompok B di TK Miftahul Jannah Kecamatan Tilong Kabila Kabupaten Bone Bolango. Penelitian tindakan kelas ini bertujuan untuk meningkatkan konsentrasi belajar melalui metode mendongeng pada anak kelompok B di TK Miftahul Jannah Kecamatan Tilong Kabila Kabupaten Bone Bolango. Hipotesis dalam penelitian ini "Jika pendidik menggunakan metode mendongeng dalam proses pembelajaran maka dapat meningkatkan konsentrasi belajar anak kelompok B TK Miftahul Jannah Kecamatan Tilong Kabila Kabupaten Bone Bolango". Indikator Kinerja Penelitian Tindakan Kelas ini yaitu apabila anak yang memiliki kemampuan konsentrasi belajar dapat ditingkatkan dari 30% menjadi 85% dari keseluruhan anak yang berjumlah 20 orang anak. Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan dapat disimpulkan bahwa kemampuan berkonsentrasi anak Kecamatan Kabila Bone Kabupaten Bone Bolango dapat ditingkatkan melalui metode mendongeng dimana diperoleh hasil pada siklus I adalah 30%, penelitian pada siklus II 60% dan hasil penelitian pada siklus III adalah 85%.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
