PENGARUH LAYANAN KONSELING KELOMPOK BEHAVIORAL TERHADAP PERCAYA DIRI SISWA KELAS VII DI SMP NEGERI 3 GORONTALO
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Negeri Gorontalo
Author
RITNA ABUBAKAR (STUDENT ID : 111414011)
Dr. ABDUL KADIR HUSAIN, M.Pd, Kons (LECTURER ID : 0016115606)
IRPAN A KASAN, S.Ag, M.Pd (LECTURER ID : 0008067506)
Dr. ABDUL KADIR HUSAIN, M.Pd, Kons (LECTURER ID : 0016115606)
IRPAN A KASAN, S.Ag, M.Pd (LECTURER ID : 0008067506)
Subject
L Education (General)
Datestamp
2019-02-07 00:00:00
Abstract :
ABSTRAK Ritna Abubakar. 2018. Pengaruh Layanan Konseling Kelompok Behavioral Terhadap Percaya Diri Siswa Kelas VII di SMP Negeri 3 Gorontalo. Skripsi, Jurusan Bimbingan dan Konseling, Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Negeri Gorontalo, Pembimbing I Dr. Abd Kadir Husain, M.Pd, Kons dan Pembimbing II Irpan A. Kasan, S.Ag, M.Pd Penelitian ini dilatar belakangi oleh gejala yang terjadi di SMP Negeri 3 Kota Gorontalo yakni tentang kurangnya tingkat percaya diri siswa kelas VII. Adapun tujuan penelitian ini dilaksanakan untuk mengetahui pengaruh layanan konseling kelompok behavioral terhadap percaya diri siswa. Dari hasil penelitian ini bahwa pada umumnya tingkat percaya diri siswa kelas VII berada pada kategori rendah. Penelitian ini adalah penelitian Pra-Eksperimen dengan menggunakan desain penelitian "one group pre-test and post-test design. Penelitian ini terdiri dari dua variabel yaitu variabel X (Konseling Kelompok Behavioral) dan variabel Y (Percaya Diri Siswa) Kelas VII di SMP Negeri 3 Kota Gorontalo. Subyek penelitian ini sebanyak 8 orang siswa yang ditetapkan secara purposive sampling. Teknik pengumpulan data berupa teknik angket tentang variabel Y (Percaya Diri Siswa) Dari hasil perhitungan diperoleh harga thitungsebesar-2,22. Sedangkan dari daftar distribusi t pada taraf nyata 5% diperoleh t0,975 (14)=2,14. Ternyata harga thitung memperoleh harga lain, atau thitung telah berada diluar daerah penerimaan H0, sehingga dapat disimpulkan bahwa H0 ditolak dan menerima H1. .Dengan demikian hipotesis yang berbunyi terdapat pengaruh layanan konseling kelompok behavioral terhadap percaya diri siswa kelas VII di SMP Negeri 3 Kota Gorontalo, dapat diterima. Disarankan kepada guru bimbingan konseling untuk menerapkan layanan konseling kelompok behavioral dalam menangani masalah yang terkait dengan peningkatan percaya diri siswa. Kata Kunci : Konseling Kelompok Behavioral, Percaya Diri
ABSTRAK Ritna Abubakar. 2018. Pengaruh Layanan Konseling Kelompok Behavioral Terhadap Percaya Diri Siswa Kelas VII di SMP Negeri 3 Gorontalo. Skripsi, Jurusan Bimbingan dan Konseling, Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Negeri Gorontalo, Pembimbing I Dr. Abd Kadir Husain, M.Pd, Kons dan Pembimbing II Irpan A. Kasan, S.Ag, M.Pd Penelitian ini dilatar belakangi oleh gejala yang terjadi di SMP Negeri 3 Kota Gorontalo yakni tentang kurangnya tingkat percaya diri siswa kelas VII. Adapun tujuan penelitian ini dilaksanakan untuk mengetahui pengaruh layanan konseling kelompok behavioral terhadap percaya diri siswa. Dari hasil penelitian ini bahwa pada umumnya tingkat percaya diri siswa kelas VII berada pada kategori rendah. Penelitian ini adalah penelitian Pra-Eksperimen dengan menggunakan desain penelitian "one group pre-test and post-test design. Penelitian ini terdiri dari dua variabel yaitu variabel X (Konseling Kelompok Behavioral) dan variabel Y (Percaya Diri Siswa) Kelas VII di SMP Negeri 3 Kota Gorontalo. Subyek penelitian ini sebanyak 8 orang siswa yang ditetapkan secara purposive sampling. Teknik pengumpulan data berupa teknik angket tentang variabel Y (Percaya Diri Siswa) Dari hasil perhitungan diperoleh harga thitungsebesar-2,22. Sedangkan dari daftar distribusi t pada taraf nyata 5% diperoleh t0,975 (14)=2,14. Ternyata harga thitung memperoleh harga lain, atau thitung telah berada diluar daerah penerimaan H0, sehingga dapat disimpulkan bahwa H0 ditolak dan menerima H1. .Dengan demikian hipotesis yang berbunyi terdapat pengaruh layanan konseling kelompok behavioral terhadap percaya diri siswa kelas VII di SMP Negeri 3 Kota Gorontalo, dapat diterima. Disarankan kepada guru bimbingan konseling untuk menerapkan layanan konseling kelompok behavioral dalam menangani masalah yang terkait dengan peningkatan percaya diri siswa. Kata Kunci : Konseling Kelompok Behavioral, Percaya Diri
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
