Kemampuan Siswa Menulis Karangan Berdasarkan Pengalaman di kelas III SDN 2 Telaga Kabupaten Gorontalo
Total View This Week16

Institusion

Universitas Negeri Gorontalo

Author

FEBRIYANTI NURJEN (STUDENT ID : 151409005)
Dra.Hj EVI HASIM, M.Pd (LECTURER ID : 0028016006)
Dr. Hj. RUSMIN HUSAIN, S.Pd., M.Pd (LECTURER ID : 0014046012)

Subject

L Education (General) 

Datestamp

2013-09-10 00:00:00 

Abstract :
ABSTRAK Febriyanti Nurjen. 2013. Kemampuan Siswa Menulis Karangan Berdasarkan Pengalaman di kelas III SDN 2 Telaga Kabupaten Gorontalo. Skripsi. Jurusan Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Fakultas Ilmu Pendidikan. Universitas Negeri Gorontalo. Pembimbing I Dra.Hj.Evi Hasim, M.Pd dan Pembimbing II Dr.Hj.Rusmin Husain, S.Pd, M.Pd. Rumusan masalah bagaimana kemampuan siswa menulis karangan berdasarkan pengalaman di kelas III SDN 2 Telaga Kabupaten Gorontalo?. Tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan kemampuan siswa menulis karangan berdasarkan pengalaman di kelas III SDN 2 Telaga Kabupaten Gorontalo. Penelitian ini dilaksanakan di kelas III SDN 2 Telaga Kabupaten Gorontalo.Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa menulis karangan berdasarkan pengalaman di kelas III SDN 2 Telaga Kabupaten Gorontalo cukup baik, hal ini terlihat dari pengolahan data siswa yang mampu menulis karangan berdasarkan pengalaman sebanyak 12 siswa atau 55% dari jumlah 22 siswa, sedagkan yang tidak mampu sebanyak 10 siswa atau 45%. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa kemampuan siswa menulis karangan berdasarkan pengalaman di kelas III SDN 2 Telaga Kabupaten Gorontalo tergolong mampu. Kata Kunci : Menulis Karangan, Pengalaman 

File :
2013-1-86206-151409005-abstraksi-26072013100157.pdf
2013-1-86206-151409005-bab1-26072013100211.pdf
2013-1-86206-151409005-bab5-26072013100330.pdf