PENGARUH KOMPETENSI GURU TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI AKUNTANSI (Penelitian Pada Siswa Kelas XI Is SMA Negeri 4 Gorontalo)
Total View This Week16
Total View This Week16
Institusion
Universitas Negeri Gorontalo
Author
AMIR UMAR (STUDENT ID : 211408113)
Prof. Dr. ARIFIN TAHIR, M.Si (LECTURER ID : 0026085605)
MEYKO PANIGORO, S.Pd, M.Pd (LECTURER ID : 0024057903)
Prof. Dr. ARIFIN TAHIR, M.Si (LECTURER ID : 0026085605)
MEYKO PANIGORO, S.Pd, M.Pd (LECTURER ID : 0024057903)
Subject
L Education (General)
Datestamp
2012-09-20 00:00:00
Abstract :
ABSTRAK Amir Umar, 2012. ”Pengaruh Kompetensi Guru Terhadap Motivasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Ekonomi Akuntansi (Penelitian Pada Siswa Kelas XI Is SMA Negeri 4 Gorontalo)”. Program Studi Pendidikan Ekonomi Kosentrasi Pendidikan Akuntansi, Jurusan Pendidikan Ekonomi, Fakultas Ekonomi dan Bisnis, Universitas Negeri Gorontalo dibawah bimbingan Bapak Dr. Arifin Tahir, M.Si dan Ibu Meyko Panigoro, S.Pd, M.Pd. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kompetensi guru terhadap motivasi belajar siswa pada mata pelajaran Ekonomi Akuntansi Kelas XI Is SMA Negeri 4 Gorontalo. Metode yang digunakan adalah metode kuantitatif yakni untuk mengetahui seberapa besar Pengaruh Kompetensi guru Terhadap Motivasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Ekonomi Akuntansi Kelas XI Is SMA Negeri 4 Gorontalo. Berdasarkan data dari 31 orang sampel, dengan menggunakan analisis regresi maka hasilnya menunjukan bahwa terdapat pengaruh kompetensi guru terhadap motivasi belajar siswa, hal ini dibuktikan melalui uji hipotesis yang digunakan dalam penelitian ini adalah uji t. Berdasarkan perhitungan pada lampiran 11 diperoleh thitung = 2,09 sesuai dengan kriteria pengujian hipotesis terima H0 jika t (1 - ½?) < thitung < t (1 - ½?) dengan ? = 0,05, dan dk = n – 2. tdaftar = 2,05 dengan demikian thitung ? tdaftar telah berada diluar penerimaan H0, atau menolak H0 dan menerima Ha. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa hipotesis yang berbunyi ”terdapat pengaruh positif antara kompetensi guru terhadap motivasi belajar siswa pada mata pelajaran ekonomi akuntansi kelas XI Is SMA Negeri 4 Gorontalo dinyatakan dapat diterima”, dan peneliti memberikan kesempatan kepada peneliti selanjutnya untuk meneliti variabel lain yang mempengaruhi motivasi belajar siswa, seperti aktivitas belajar siswa menggunakan media pembelajaran, lingkungan sekolah, dukungan orang tua untuk memotivasinya dan lain-lain, sehingga dapat menambah wawasan lebih luas. Kata Kunci : Kompetensi Guru dan Motivasi Belajar Siswa
ABSTRAK Amir Umar, 2012. ”Pengaruh Kompetensi Guru Terhadap Motivasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Ekonomi Akuntansi (Penelitian Pada Siswa Kelas XI Is SMA Negeri 4 Gorontalo)”. Program Studi Pendidikan Ekonomi Kosentrasi Pendidikan Akuntansi, Jurusan Pendidikan Ekonomi, Fakultas Ekonomi dan Bisnis, Universitas Negeri Gorontalo dibawah bimbingan Bapak Dr. Arifin Tahir, M.Si dan Ibu Meyko Panigoro, S.Pd, M.Pd. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kompetensi guru terhadap motivasi belajar siswa pada mata pelajaran Ekonomi Akuntansi Kelas XI Is SMA Negeri 4 Gorontalo. Metode yang digunakan adalah metode kuantitatif yakni untuk mengetahui seberapa besar Pengaruh Kompetensi guru Terhadap Motivasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Ekonomi Akuntansi Kelas XI Is SMA Negeri 4 Gorontalo. Berdasarkan data dari 31 orang sampel, dengan menggunakan analisis regresi maka hasilnya menunjukan bahwa terdapat pengaruh kompetensi guru terhadap motivasi belajar siswa, hal ini dibuktikan melalui uji hipotesis yang digunakan dalam penelitian ini adalah uji t. Berdasarkan perhitungan pada lampiran 11 diperoleh thitung = 2,09 sesuai dengan kriteria pengujian hipotesis terima H0 jika t (1 - ½?) < thitung < t (1 - ½?) dengan ? = 0,05, dan dk = n – 2. tdaftar = 2,05 dengan demikian thitung ? tdaftar telah berada diluar penerimaan H0, atau menolak H0 dan menerima Ha. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa hipotesis yang berbunyi ”terdapat pengaruh positif antara kompetensi guru terhadap motivasi belajar siswa pada mata pelajaran ekonomi akuntansi kelas XI Is SMA Negeri 4 Gorontalo dinyatakan dapat diterima”, dan peneliti memberikan kesempatan kepada peneliti selanjutnya untuk meneliti variabel lain yang mempengaruhi motivasi belajar siswa, seperti aktivitas belajar siswa menggunakan media pembelajaran, lingkungan sekolah, dukungan orang tua untuk memotivasinya dan lain-lain, sehingga dapat menambah wawasan lebih luas. Kata Kunci : Kompetensi Guru dan Motivasi Belajar Siswa
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
