MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENENDANG BOLA PADA PERMAINAN SEPAK BOLA MELALUI METODE DRILL
SISWA KELAS VIIA SMPN 3 GORONTALO
Total View This Week16
Total View This Week16
Institusion
Universitas Negeri Gorontalo
Author
MOHAMMAD REZA FAHMISYAH HIMRAN (STUDENT ID : 831410109)
Dr AISAH R POMATAHU, mkes (LECTURER ID : 0020055808)
RUSLAN (LECTURER ID : 0017087802)
Dr AISAH R POMATAHU, mkes (LECTURER ID : 0020055808)
RUSLAN (LECTURER ID : 0017087802)
Subject
L Education (General)
Datestamp
2015-06-16 00:00:00
Abstract :
ABSTRAK Mohammad Reza F. Himran. 2014 . Meningkatkan kemampuan menendang bola pada permainan sepak bola melalui metode drill siswa kelas VIIA SMPN 3 Gorontalo. Program Studi Pendidikan Jasmani, Kesehatan Dan Rekreasi Jurusan Pedidikan Olahraga Universitas Negeri Gorontalo. Pembimbing I Dr. Hj. Aisah R. Pomatahu, Dra. M. Kes, Pembimbing II Ruslan, S.Pd. M.Pd Permasalahan dalam penelitian ini adalah kurangnya kemampuan siswa menendang bola pada permainan sepak bola, Hal ini disebabkan karena ketidaktepatan dalam menggunakan metode pembelajaran yang menyebabkan tidak maksimalnya pembelajaran. Hipotesis tindakan dalam penelitian tindakan kelas ini adalah jika guru menggunakan metode drill, maka kemampuan siswa dalam menendang bola pada permainan sepak bola pada pelajaran penjaskes di kelas VIIA SMPN 3 Gorontalo dapat meningkat. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan menendang bola pada permainan sepak bola melalui metode drill siswa kelas VIIA SMPN 3 Gorontalo. Penelitian tindakan kelas ini meliputi persiapan, pelaksanaan tindakan, pemantauan dan evaluasi, serta pengumpulan data dan analisis data. Pengambilan data dilakukan pada tahap pemantauan dan evaluasi dengan menggunakan lembar pengamatan kegiatan siswa dan guru. Kemudian data dianalisis secara kuantitatif. Berdasarkan analisis data maka dapat diketahui terjadi peningkatan pada kemampuan menendang bola melalui metode drill pada siswa kelas VIIIA SMPN 3 Gorontalo dari observasi awal 52,11, kemudian dilanjutkan pada siklus I 70,26, hingga siklus II menjadi 82,02. Dengan demikian hipotesis tindakan yang diajukan dapat diterima. Kata Kunci: Kemampuan menendang bola, Metode pembelajaran Drill
ABSTRAK Mohammad Reza F. Himran. 2014 . Meningkatkan kemampuan menendang bola pada permainan sepak bola melalui metode drill siswa kelas VIIA SMPN 3 Gorontalo. Program Studi Pendidikan Jasmani, Kesehatan Dan Rekreasi Jurusan Pedidikan Olahraga Universitas Negeri Gorontalo. Pembimbing I Dr. Hj. Aisah R. Pomatahu, Dra. M. Kes, Pembimbing II Ruslan, S.Pd. M.Pd Permasalahan dalam penelitian ini adalah kurangnya kemampuan siswa menendang bola pada permainan sepak bola, Hal ini disebabkan karena ketidaktepatan dalam menggunakan metode pembelajaran yang menyebabkan tidak maksimalnya pembelajaran. Hipotesis tindakan dalam penelitian tindakan kelas ini adalah jika guru menggunakan metode drill, maka kemampuan siswa dalam menendang bola pada permainan sepak bola pada pelajaran penjaskes di kelas VIIA SMPN 3 Gorontalo dapat meningkat. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan menendang bola pada permainan sepak bola melalui metode drill siswa kelas VIIA SMPN 3 Gorontalo. Penelitian tindakan kelas ini meliputi persiapan, pelaksanaan tindakan, pemantauan dan evaluasi, serta pengumpulan data dan analisis data. Pengambilan data dilakukan pada tahap pemantauan dan evaluasi dengan menggunakan lembar pengamatan kegiatan siswa dan guru. Kemudian data dianalisis secara kuantitatif. Berdasarkan analisis data maka dapat diketahui terjadi peningkatan pada kemampuan menendang bola melalui metode drill pada siswa kelas VIIIA SMPN 3 Gorontalo dari observasi awal 52,11, kemudian dilanjutkan pada siklus I 70,26, hingga siklus II menjadi 82,02. Dengan demikian hipotesis tindakan yang diajukan dapat diterima. Kata Kunci: Kemampuan menendang bola, Metode pembelajaran Drill
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
