PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN GAME SIMULASI BISNIS DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP HASIL PEMBELAJARAN ERP PADA MAHASISWA AKUNTANSI
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Hasanuddin
Author
NAIFAH AZISAH (STUDENT ID : A31116016)
Dr. Grace Theresia Pontoh, M.Si.Ak. (LECTURER ID : 0020036503)
Muhammad Achyar Ibrahim, M.Si, Ak (LECTURER ID : 0025126005)
Dr. Grace Theresia Pontoh, M.Si.Ak. (LECTURER ID : 0020036503)
Muhammad Achyar Ibrahim, M.Si, Ak (LECTURER ID : 0025126005)
Subject
H Social Sciences (General)
Datestamp
2021-08-18 03:02:13
Abstract :
Pengaruh Media Pembelajaran Game Simulasi Bisnis dan Motivasi Belajar terhadap Hasil Pembelajaran ERP pada Mahasiswa Akuntansi = The Influence of Learning Media of Business Simulation Games and Learning Motivation on ERP Learning Outcomes in Accounting Students Naifah Azisah, Grace T. Pontoh, M. Achyar Ibrahim Penelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh media pembelajaran game simulasi bisnis dan motivasi belajar terhadap hasil pembelajaran. Populasi penelitian ini adalah mahasiswa akuntansi Universitas Hasanuddin yang telah mengambil mata kuliah Enterprise Resource Planning (ERP) pada tahun ajaran 2018/2019 dan 2019/2020. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif. Analisis data yang digunakan adalah Structural Equation Models (SEM) dengan bantuan perangkat lunak SmartPLS. Data yang digunakan merupakan data primer yang diperoleh dengan menggunakan kuesioner. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa media pembelajaran dan motivasi belajar berpengaruh terhadap hasil pembelajaran. Hal ini berarti media pembelajaran yang tepat dan motivasi belajar yang tinggi akan berdampak baik terhadap hasil pembelajaran. Kata kunci: media pembelajaran, motivasi belajar, hasil pembelajaran, enterprise resource planning, game simulasi bisnis.
Pengaruh Media Pembelajaran Game Simulasi Bisnis dan Motivasi Belajar terhadap Hasil Pembelajaran ERP pada Mahasiswa Akuntansi = The Influence of Learning Media of Business Simulation Games and Learning Motivation on ERP Learning Outcomes in Accounting Students Naifah Azisah, Grace T. Pontoh, M. Achyar Ibrahim Penelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh media pembelajaran game simulasi bisnis dan motivasi belajar terhadap hasil pembelajaran. Populasi penelitian ini adalah mahasiswa akuntansi Universitas Hasanuddin yang telah mengambil mata kuliah Enterprise Resource Planning (ERP) pada tahun ajaran 2018/2019 dan 2019/2020. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif. Analisis data yang digunakan adalah Structural Equation Models (SEM) dengan bantuan perangkat lunak SmartPLS. Data yang digunakan merupakan data primer yang diperoleh dengan menggunakan kuesioner. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa media pembelajaran dan motivasi belajar berpengaruh terhadap hasil pembelajaran. Hal ini berarti media pembelajaran yang tepat dan motivasi belajar yang tinggi akan berdampak baik terhadap hasil pembelajaran. Kata kunci: media pembelajaran, motivasi belajar, hasil pembelajaran, enterprise resource planning, game simulasi bisnis.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
