Kajian Problematika Kemampuan Menulis Karangan Siswa SMPN 12 Curup
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Bengkulu
Author
Heriyati, Heriyati
Dian Eka Chandra, Wardhana
Agus , Trianto
Dian Eka Chandra, Wardhana
Agus , Trianto
Subject
L Education (General)
Datestamp
2013-12-22 10:57:16
Abstract :
Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh deskripsi objektif tentang problematika pengajaran menulis di SMPN 12 dan untuk mengetahui masalah-masalah apa saja yang menghambat pembelajaran menulis di SMPN 12 Curup. Data berupa hasil wawancara dan analisis dokumentasi dengan guru dan siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) Kegiatan menulis pada dasarnya disukai, terutama dalam kegiatan yang memungkinkan siswa berekpresi secara bebas. (2) Kegiatan menulis menjadi semakin sulit ketika siswa menemukan aturan-aturan yang harus diikuti. (3) Hal yang dianggap sulit ketika oleh siswa adalah penggunaan ejaan dan tanda baca.
Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh deskripsi objektif tentang problematika pengajaran menulis di SMPN 12 dan untuk mengetahui masalah-masalah apa saja yang menghambat pembelajaran menulis di SMPN 12 Curup. Data berupa hasil wawancara dan analisis dokumentasi dengan guru dan siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) Kegiatan menulis pada dasarnya disukai, terutama dalam kegiatan yang memungkinkan siswa berekpresi secara bebas. (2) Kegiatan menulis menjadi semakin sulit ketika siswa menemukan aturan-aturan yang harus diikuti. (3) Hal yang dianggap sulit ketika oleh siswa adalah penggunaan ejaan dan tanda baca.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
