PENGEMBANGAN INSTRUMEN PENILAIAN BERBASIS KELAS ASPEK BERBICARA
MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA DI SMP KELAS VII
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Bengkulu
Author
Ratnawati, Ratnawati
Susetyo, Susetyo
Agus , Trianto
Susetyo, Susetyo
Agus , Trianto
Subject
L Education (General)
Datestamp
2013-12-22 11:23:18
Abstract :
Penelitian ini bertujuan mengembangkan sistem penilaian dan instrumen penilaian berbasis kelas aspek berbicara mata pelajaran bahasa Indonesia di SMP. Data berupa dokumentasi yang diambil dari kegiatan observasi, kuesioner/angket tentang kelayakan (efektivitas) instrumen penilaian yang dikembangkan. Penelitian Pengembangan ini dilakukan dengan langkah-langkah sebagai berikut: (1) Kajian teoretik, (2) Analissis kebutuhan, (3) Penyusunan dan pengembangan produk, (4) Uji coba produk, dan (5) Penyusunan draf final. Data hasil uji coba dianalisis dengan menggunakan analisis varian satu jalur. Hasil penelitian pengembangan ini berupa rancangan sistem penilaian berbasis kelas aspek berbicara mata pelajaran bahasa Indonesia di SMP kelas VII.
Penelitian ini bertujuan mengembangkan sistem penilaian dan instrumen penilaian berbasis kelas aspek berbicara mata pelajaran bahasa Indonesia di SMP. Data berupa dokumentasi yang diambil dari kegiatan observasi, kuesioner/angket tentang kelayakan (efektivitas) instrumen penilaian yang dikembangkan. Penelitian Pengembangan ini dilakukan dengan langkah-langkah sebagai berikut: (1) Kajian teoretik, (2) Analissis kebutuhan, (3) Penyusunan dan pengembangan produk, (4) Uji coba produk, dan (5) Penyusunan draf final. Data hasil uji coba dianalisis dengan menggunakan analisis varian satu jalur. Hasil penelitian pengembangan ini berupa rancangan sistem penilaian berbasis kelas aspek berbicara mata pelajaran bahasa Indonesia di SMP kelas VII.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
