STUDI DESKRIPTIF PELAKSANAAN PENDIDIKAN KEPRAMUKAAN SEBAGAI EKSTRAKURIKULER WAJIB DALAM KURIKULUM 2013 DI SDIT IQRA’ 1 KOTA BENGKULU
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Bengkulu
Author
Meicella, Anting
Lukman, Lukman
Muktadir, Abdul
Lukman, Lukman
Muktadir, Abdul
Subject
L Education (General)
Datestamp
2014-10-06 15:00:04
Abstract :
Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan pelaksanaan Pendidikan Kepramukaan sebagai ekstrakurikuler wajib dalam Kurikulum di SDIT IQRA? 1 Kota Bengkulu.Pendekatan dan jenis penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif.Sampel sumber data dalam penelitian adalah Kepala Sekolah, Wakil Kepala Sekolah (Kurikulum, Kesiswaan, Sarana dan Prasarana), Pembina Pramuka, dan Peserta didik SDIT IQRA? 1 Kota Bengkulu.Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara, dan dokumentasi dengan uji kredibilitas data melalui peningkatan ketekunan, triangulasi, analisis kasus negative, dan member check. Data yang telah diperoleh dianalisis melalui reduksi data, penyajian (display) data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini yaitu 1) pendidikan Kepramukaan telah dijadikan sebagai ekstrakurikuler wajib di SDIT IQRA? 1 Kota Bengkulu, 2) pelaksanaan Pendidikan Kepramukaan di SDIT IQRA? 1 Kota Bengkulu telah memenuhi sebagian besar komponen akreditasi Gudep.Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa SDIT IQRA? 1 Kota Bengkulu telah menjadikan Pendidikan Kepramukaan sebagai ekstrakurikuler yang wajib diikuti oleh seluruh peserta didik.Tetapi, di SDIT IQRA? 1 Kota Bengkulu belum melaksanakan pengisian SKU sebagai pengujian bagi peserta didik dalam pencapaian materi, Pembina masih ada yang belum mengikuti KMD, belum menggunakan sarana dan prasarana secara maksimal.Pengujian SKU sebaiknya segera dilaksanakan, Pembina segera mengikuti KMD bagi yang belum, menggunakan sarana dan prasarana pada saat latihan rutin,agar nantinya dapat mengajukan akreditasi Gudep kepada Tim Asesor di Kwarcab Kota Bengkulu dan tujuan dari Gerakan Pramuka dapat tercapai secara maksimal.
Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan pelaksanaan Pendidikan Kepramukaan sebagai ekstrakurikuler wajib dalam Kurikulum di SDIT IQRA? 1 Kota Bengkulu.Pendekatan dan jenis penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif.Sampel sumber data dalam penelitian adalah Kepala Sekolah, Wakil Kepala Sekolah (Kurikulum, Kesiswaan, Sarana dan Prasarana), Pembina Pramuka, dan Peserta didik SDIT IQRA? 1 Kota Bengkulu.Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara, dan dokumentasi dengan uji kredibilitas data melalui peningkatan ketekunan, triangulasi, analisis kasus negative, dan member check. Data yang telah diperoleh dianalisis melalui reduksi data, penyajian (display) data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini yaitu 1) pendidikan Kepramukaan telah dijadikan sebagai ekstrakurikuler wajib di SDIT IQRA? 1 Kota Bengkulu, 2) pelaksanaan Pendidikan Kepramukaan di SDIT IQRA? 1 Kota Bengkulu telah memenuhi sebagian besar komponen akreditasi Gudep.Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa SDIT IQRA? 1 Kota Bengkulu telah menjadikan Pendidikan Kepramukaan sebagai ekstrakurikuler yang wajib diikuti oleh seluruh peserta didik.Tetapi, di SDIT IQRA? 1 Kota Bengkulu belum melaksanakan pengisian SKU sebagai pengujian bagi peserta didik dalam pencapaian materi, Pembina masih ada yang belum mengikuti KMD, belum menggunakan sarana dan prasarana secara maksimal.Pengujian SKU sebaiknya segera dilaksanakan, Pembina segera mengikuti KMD bagi yang belum, menggunakan sarana dan prasarana pada saat latihan rutin,agar nantinya dapat mengajukan akreditasi Gudep kepada Tim Asesor di Kwarcab Kota Bengkulu dan tujuan dari Gerakan Pramuka dapat tercapai secara maksimal.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
