HUBUNGAN ANTARA DISIPLIN DAN KEBIASAAN BELAJAR DENGAN PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS IVB SDIT IQRA’1 KOTA BENGKULU
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Bengkulu
Author
Habibah, Nur
Hambali, Daimun
Wurjinem, Wurjinem
Hambali, Daimun
Wurjinem, Wurjinem
Subject
L Education (General)
Datestamp
2014-10-09 10:38:44
Abstract :
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahuihubungan antara disiplin dan kebiasaan belajar denganprestasi belajar siswa kelas IVB SDIT IQRA? 1 Kota Bengkulu. Jenis penelitian ini adalah penelitian korelasional.Sampel dalam penelitian ini berjumlah30 siswa kelas IVB SDIT IQRA? 1 Kota Bengkulutahun pelajaran 2013/2014. Instrumen penelitian berupa lembar angket dan dokumentasi. Teknik pengumpulan data menggunakan angket dan dokumentasi. Teknik analisis data didahului denganmenggunakan rumus ?Korelasi Product Moment? dan dilanjutkan dengan ?Korelasi Ganda?. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) terdapat hubungan yang signifikan antara disiplin belajar denganprestasi belajar siswa yang dibuktikan rx?y1 = 0,592, r²x?y1 = 0,350, thitung 3,890 dan rx?y2 = 0,525, r²x?y2 = 0,275, thitung 3,263 (2) terdapat hubungan yang signifikan antara kebiasaan belajar denganprestasi belajar siswa yang dibuktikan rx?y1 = 0,545, r²x?y1 = 0,477, thitung 3,440 untuk dan rx?y2 = 0,502, r²x?y2 = 0,252, thitung 3,550 (3) terdapat hubungan yang signifikan antara disiplin dan kebiasaan belajar denganprestasi belajarsiswa yang dibuktikan rx?x?y1 = 0,616, r²x?x?y1 = 0,379, fhitung 25,67 dan rx?x?y2 = 0,554, r²x?x?y2 = 0,306, fhitung 6,652. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa: (1) terdapat hubungan yang signifikan antara disiplin belajar denganprestasi belajar siswa kelas IVB SDIT IQRA? 1 Kota Bengkulu, (2) terdapat hubungan yang signifikan antara kebiasaan belajar denganprestasi belajar siswa kelas IVB SDIT IQRA? 1 Kota Bengkulu, (3) terdapat hubungan yang signifikan antara disiplin belajar dan kebiasaan belajar denganprestasi belajarsiswa kelas IVB SDIT IQRA? 1 Kota Bengkulu.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahuihubungan antara disiplin dan kebiasaan belajar denganprestasi belajar siswa kelas IVB SDIT IQRA? 1 Kota Bengkulu. Jenis penelitian ini adalah penelitian korelasional.Sampel dalam penelitian ini berjumlah30 siswa kelas IVB SDIT IQRA? 1 Kota Bengkulutahun pelajaran 2013/2014. Instrumen penelitian berupa lembar angket dan dokumentasi. Teknik pengumpulan data menggunakan angket dan dokumentasi. Teknik analisis data didahului denganmenggunakan rumus ?Korelasi Product Moment? dan dilanjutkan dengan ?Korelasi Ganda?. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) terdapat hubungan yang signifikan antara disiplin belajar denganprestasi belajar siswa yang dibuktikan rx?y1 = 0,592, r²x?y1 = 0,350, thitung 3,890 dan rx?y2 = 0,525, r²x?y2 = 0,275, thitung 3,263 (2) terdapat hubungan yang signifikan antara kebiasaan belajar denganprestasi belajar siswa yang dibuktikan rx?y1 = 0,545, r²x?y1 = 0,477, thitung 3,440 untuk dan rx?y2 = 0,502, r²x?y2 = 0,252, thitung 3,550 (3) terdapat hubungan yang signifikan antara disiplin dan kebiasaan belajar denganprestasi belajarsiswa yang dibuktikan rx?x?y1 = 0,616, r²x?x?y1 = 0,379, fhitung 25,67 dan rx?x?y2 = 0,554, r²x?x?y2 = 0,306, fhitung 6,652. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa: (1) terdapat hubungan yang signifikan antara disiplin belajar denganprestasi belajar siswa kelas IVB SDIT IQRA? 1 Kota Bengkulu, (2) terdapat hubungan yang signifikan antara kebiasaan belajar denganprestasi belajar siswa kelas IVB SDIT IQRA? 1 Kota Bengkulu, (3) terdapat hubungan yang signifikan antara disiplin belajar dan kebiasaan belajar denganprestasi belajarsiswa kelas IVB SDIT IQRA? 1 Kota Bengkulu.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
