HUBUNGAN HUKUMAN EDUKATIF DENGAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS IV SD NEGERI 74 KOTA BENGKULU
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Bengkulu
Author
Mayasari, Randita
Dalifa, Dalifa
Resnani, Resnani
Dalifa, Dalifa
Resnani, Resnani
Subject
L Education (General)
Datestamp
2014-10-10 15:32:54
Abstract :
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara hukuman edukatif dengan hasil belajar siswa kelas IV SD Negeri 74 Kota Bengkulu. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif korelasional. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas IV SD Negeri 74 kota bengkulu yang berjumlah 158 orang, Sampel yang diambil dari populasi berjumlah 40 orang. Instrumen dalam penelitian menggunakan lembar angket, wawancara, dan dokumentasi hasil belajar siswa untuk mengetahui hukuman edukatif terhadap hasil belajar siswa. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan angket, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data dilakukan dengan perhitungan statistik ?Korelasi Product Moment?. Taraf signifikan yang digunakan adalah ? = 0,05 atau 5%. Hasil penelitan menunjukkan bahwa rhitung = 0,641 dan rtabel = 0,312, ini berarti rhitung > rtabel yang berada pada arah positif dengan interprestasi nilai r pada 0,600-0,800, ini artinya terdapat hubungan yang signifikan antara dua variabel. Jadi hipotesis terbukti dan diterima. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa terdapat hubungan yang signifikan antara hukuman edukatif dengan hasil belajar siswa kelas IV SD Negeri 74 Kota Bengkulu.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara hukuman edukatif dengan hasil belajar siswa kelas IV SD Negeri 74 Kota Bengkulu. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif korelasional. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas IV SD Negeri 74 kota bengkulu yang berjumlah 158 orang, Sampel yang diambil dari populasi berjumlah 40 orang. Instrumen dalam penelitian menggunakan lembar angket, wawancara, dan dokumentasi hasil belajar siswa untuk mengetahui hukuman edukatif terhadap hasil belajar siswa. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan angket, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data dilakukan dengan perhitungan statistik ?Korelasi Product Moment?. Taraf signifikan yang digunakan adalah ? = 0,05 atau 5%. Hasil penelitan menunjukkan bahwa rhitung = 0,641 dan rtabel = 0,312, ini berarti rhitung > rtabel yang berada pada arah positif dengan interprestasi nilai r pada 0,600-0,800, ini artinya terdapat hubungan yang signifikan antara dua variabel. Jadi hipotesis terbukti dan diterima. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa terdapat hubungan yang signifikan antara hukuman edukatif dengan hasil belajar siswa kelas IV SD Negeri 74 Kota Bengkulu.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
