UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR LOMPAT JAUH GAYA JONGKOK DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA YANG DIMODIFIKASI PADA SISWA KELAS VII-2 SMP NEGERI CECAR KECAMATAN BULANG TENGAH SUKU ULU KABUPATEN MUSI RAWAS
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Bengkulu
Author
Kusuma, Irhandi
Sugiyanto , Sugiyanto
Pujianto, Dian
Sugiyanto , Sugiyanto
Pujianto, Dian
Subject
L Education (General)
Datestamp
2014-10-27 11:03:13
Abstract :
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar lompat jauh gaya jongkok pada Siswa kelas VII-2 SMP Negeri Cecar Kecamatan Bulang Tengah Suku Ulu Kabupaten Musi Rawas. Manfaat dalam penelitian ini diharapkan dapat bermanfaat bagi sekolah, guru dan siswa. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian tindakan kelas dengan jumlah siswa 32 siswa, yang terdiri dari 20 siswa putra dan 12 siswa putri. Penelitian ini hanya berlaku pada subyek yang diberikan perlakuan. Pelaksanaan penelitian dilakukan pada bulan Desember hingga januari 2014. Adapun hasil Penelitian menunjukkan peningkatan hasil belajar siswa setelah diberikan pelajaran lompat jauh dengan media pembelajaran yang dimodifikasi. Data menunjukkan bahwa dari pra siklus siswa yang telah mencapai KKM hanya 15,62%, maka pada akhir siklus pertama siswa yang telah mencapai KKM ada 53,2%, dan pada akhir siklus kedua siswa yang telah mencapai nilai KKM ada 71,87%. Sehingga dapat disimpulkan bahwa penerapan media modifikasi pembelajaran lompat jauh gaya jongkok pada siswa kelas VII-2 SMP Negeri Cecar kecamatan Bulang Tengah Suku Ulu Kabupaten Musi Rawas dapat meningkatkan hasil belajar siswa.
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar lompat jauh gaya jongkok pada Siswa kelas VII-2 SMP Negeri Cecar Kecamatan Bulang Tengah Suku Ulu Kabupaten Musi Rawas. Manfaat dalam penelitian ini diharapkan dapat bermanfaat bagi sekolah, guru dan siswa. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian tindakan kelas dengan jumlah siswa 32 siswa, yang terdiri dari 20 siswa putra dan 12 siswa putri. Penelitian ini hanya berlaku pada subyek yang diberikan perlakuan. Pelaksanaan penelitian dilakukan pada bulan Desember hingga januari 2014. Adapun hasil Penelitian menunjukkan peningkatan hasil belajar siswa setelah diberikan pelajaran lompat jauh dengan media pembelajaran yang dimodifikasi. Data menunjukkan bahwa dari pra siklus siswa yang telah mencapai KKM hanya 15,62%, maka pada akhir siklus pertama siswa yang telah mencapai KKM ada 53,2%, dan pada akhir siklus kedua siswa yang telah mencapai nilai KKM ada 71,87%. Sehingga dapat disimpulkan bahwa penerapan media modifikasi pembelajaran lompat jauh gaya jongkok pada siswa kelas VII-2 SMP Negeri Cecar kecamatan Bulang Tengah Suku Ulu Kabupaten Musi Rawas dapat meningkatkan hasil belajar siswa.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
