IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN KOOPERATIF MODEL GROUP INVESTIGATION (GI) BERBANTUAN MULTIMEDIA UNTUK MENINGKATKAN KERJA SAMA DAN HASIL BELAJAR SISWA
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Bengkulu
Author
Haulan , Haulan
Riyanto, Riyanto
Alexon, Alexon
Riyanto, Riyanto
Alexon, Alexon
Subject
L Education (General)
Datestamp
2014-11-14 01:43:05
Abstract :
Tujuan penelitian ini untuk: 1) Mendeskripsikan implementasi pembelajaran kooperatif model group investigation berbantuan multimedia dapat meningkatkan kerja sama siswa, 2) Mendeskripsikan implementasi pembelajaran kooperatif model group investigation berbantuan multimedia dapat meningkatkan hasil belajar siswa, 3) Mendeskripsikan efektivitas implementasi pembelajaran kooperatif model group investigation berbantuan multimedia terhadap hasil belajar siswa. Dalam penelitian ini digunakan metode Mixed Methods Research (metode penelitian campuran) yang merupakan gabungan antara penelitian tidakan kelas dengan kuasi eksperimen. Pengambilan data melalui pengamatan terhadap jalanya proses pembelajaran di kelas melalui observasi dan tes hasil belajar data tersebut kemudian dianalisis melalui tahapan dalam siklus tindakan diolah dengan menggunakan persentase keberhasilan siswa secara klasikal.Hasil analisis deskriptif ini menunjukkan bahwa implementasi pembelajaraan kooperatif model group investigation dapat meningkatkan kerja sama dan hasil belajar biologi siswa di SMA Plus Negeri 7 Bengkulu yang dibuktikan dengan hasil observasi kerja sama siswa siklus I, II, dan III dari rendah menjadi sedang, dari sedang menjadi tinggi, dan dari tinggi menjadi sangat tinggi. Demikian juga dengan hasil belajar siswa terjadi peningkatan setiap siklus. Rata-rata hasil belajar siklus I sebesar 73,05 (61,76%), siklus II sebesar 78,32 (94,12%), dan siklus III sebesar 83,08 (100%).
Tujuan penelitian ini untuk: 1) Mendeskripsikan implementasi pembelajaran kooperatif model group investigation berbantuan multimedia dapat meningkatkan kerja sama siswa, 2) Mendeskripsikan implementasi pembelajaran kooperatif model group investigation berbantuan multimedia dapat meningkatkan hasil belajar siswa, 3) Mendeskripsikan efektivitas implementasi pembelajaran kooperatif model group investigation berbantuan multimedia terhadap hasil belajar siswa. Dalam penelitian ini digunakan metode Mixed Methods Research (metode penelitian campuran) yang merupakan gabungan antara penelitian tidakan kelas dengan kuasi eksperimen. Pengambilan data melalui pengamatan terhadap jalanya proses pembelajaran di kelas melalui observasi dan tes hasil belajar data tersebut kemudian dianalisis melalui tahapan dalam siklus tindakan diolah dengan menggunakan persentase keberhasilan siswa secara klasikal.Hasil analisis deskriptif ini menunjukkan bahwa implementasi pembelajaraan kooperatif model group investigation dapat meningkatkan kerja sama dan hasil belajar biologi siswa di SMA Plus Negeri 7 Bengkulu yang dibuktikan dengan hasil observasi kerja sama siswa siklus I, II, dan III dari rendah menjadi sedang, dari sedang menjadi tinggi, dan dari tinggi menjadi sangat tinggi. Demikian juga dengan hasil belajar siswa terjadi peningkatan setiap siklus. Rata-rata hasil belajar siklus I sebesar 73,05 (61,76%), siklus II sebesar 78,32 (94,12%), dan siklus III sebesar 83,08 (100%).
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
