MODEL PENDIDIKAN SENI BELA DIRI PENCAK SILAT DALAM PENINGKATAN PENDIDIKAN KARAKTER DI MI DAARUL ULUUM KOTA BOGOR
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Djuanda
Author
Zahroh, Clarita Mutiara
Subject
L Education (General)
Datestamp
2023-07-05 03:15:26
Abstract :
Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan tentang upaya sekolah saat pelaksanaan kegiatan ekstrakurikuler pencak silat sinar kencana dalam membentuk karakter peserta didik di MI Daarul Uluum Kota Bogor. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus. Data dikumpulkan melalui teknik observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik pengambilan data menggunakan Model Analisis Miles Huberman melalui komponen analisis berupa reduksi data, penyajian data, dan verifikasi atau kesimpulan. Uji keabsahan data menggunakan triangulasi sumber dan triangulasi teknik. Penelitian ini telah menemukan satu pilar yang cukup penting dalam peningkatan pendidikan karakter dan pengembangan minat bakat dan seni baik di bidang seni menjadi sumber bahan pengamatan dan peningkatan kualitas seorang atlet bela diri pencak silat agar dapat memenuhi standar kondisi fisik atlet tingkat nasional maupun internasional. Setiap tahap dicapai paling cepat dalam waktu 6 ( enam ) bulan atau ditentukan pelatihnya. Tiap taraf dicapai melalui proses pengujian dari pelatih pusat dipantau oleh penasehat, sesuai masa bakti pada perguruan serta kreatifitasnya. Warna ikat pinggang mulai dari tahap sehingga tingkat yaitu : putih, orange, hijau, biru, coklat, hitam strip merah dan bisa merah penuh strip kuning emas. Pelaksanaan keterampilan dan tempat pengujian ditentukan oleh pengurus pusat perguruan, terkecuali bagi cabang yang jauh dari pusat perguruan diwenangkan untuk mengadakan pelaksanaan ujian setempat dengan terlebih dahulu memberikan laporan kepada pengurus pusat perguruan setengah bulan sebelum pelaksanaan ujian.
Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan tentang upaya sekolah saat pelaksanaan kegiatan ekstrakurikuler pencak silat sinar kencana dalam membentuk karakter peserta didik di MI Daarul Uluum Kota Bogor. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus. Data dikumpulkan melalui teknik observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik pengambilan data menggunakan Model Analisis Miles Huberman melalui komponen analisis berupa reduksi data, penyajian data, dan verifikasi atau kesimpulan. Uji keabsahan data menggunakan triangulasi sumber dan triangulasi teknik. Penelitian ini telah menemukan satu pilar yang cukup penting dalam peningkatan pendidikan karakter dan pengembangan minat bakat dan seni baik di bidang seni menjadi sumber bahan pengamatan dan peningkatan kualitas seorang atlet bela diri pencak silat agar dapat memenuhi standar kondisi fisik atlet tingkat nasional maupun internasional. Setiap tahap dicapai paling cepat dalam waktu 6 ( enam ) bulan atau ditentukan pelatihnya. Tiap taraf dicapai melalui proses pengujian dari pelatih pusat dipantau oleh penasehat, sesuai masa bakti pada perguruan serta kreatifitasnya. Warna ikat pinggang mulai dari tahap sehingga tingkat yaitu : putih, orange, hijau, biru, coklat, hitam strip merah dan bisa merah penuh strip kuning emas. Pelaksanaan keterampilan dan tempat pengujian ditentukan oleh pengurus pusat perguruan, terkecuali bagi cabang yang jauh dari pusat perguruan diwenangkan untuk mengadakan pelaksanaan ujian setempat dengan terlebih dahulu memberikan laporan kepada pengurus pusat perguruan setengah bulan sebelum pelaksanaan ujian.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
