PENGARUH KETERLIBATAN ORANG TUA TERHADAP PERKEMBANGAN PSIKOSOSIAL ANAK SELAMA PEMBELAJARAN DARING KELAS VI DI SDN CILEMBER 02
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Djuanda
Author
PUTRI, NENDEN SAFIRA
Subject
L Education (General)
Datestamp
2023-08-22 07:28:01
Abstract :
Keluarga merupakan lingkungan pertama bagi anak dalam berinteraksi sehingga dalam pembentukan karakter atau kepribadian anak tergantung kepada pola asuh keluarga tersebut. Orang tua sangat berperan dalam pertumbuhan dan perkembangan anak. Perkembangan psikososial memerlukan peranan orang tua karena merupakan faktor eksternal dalam perkembangan psikososial anak. Keterlibatan orang tua diperlukan untuk pembentukan karakter melalui perkembangan sikap, moral, agama, dan sosial. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh keterlibatan orang tua terhadap perkembangan psikososial anak. Desain penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan jenis penelitian korelasi kausalitas. Penelitian ini dilaksanakan di SDN Cilember 02, Kecamatan Cisarua, Kabupaten Bogor Provinsi Jawa Barat. Sampel penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VI semester genap tahun ajaran 2021/2022 yang berjumlah 55 siswa. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuesioner (angket). Kesimpulan dari penelitian ini adalah terdapat pengaruh keterlibatan orang tua terhadap perkembangan psikososial anak. Dalam perkembangan psikososial terdapat faktor yang mempengaruhi perkembangan psikososial salah satunya lingkungan keluarga. Selama pembelajaran daring anak lebih banyak menghabiskan waktu bersama dengan orang tua hal ini karena pembatasan aktivitas di lingkungan sosial. Oleh karena itu, keterlibatan orang tua berpengaruh terhadap perkembangan psikososial anak. Kata Kunci: Keterlibatan Orang Tua, Perkembangan Psikososial, Kepribadian Anak
Keluarga merupakan lingkungan pertama bagi anak dalam berinteraksi sehingga dalam pembentukan karakter atau kepribadian anak tergantung kepada pola asuh keluarga tersebut. Orang tua sangat berperan dalam pertumbuhan dan perkembangan anak. Perkembangan psikososial memerlukan peranan orang tua karena merupakan faktor eksternal dalam perkembangan psikososial anak. Keterlibatan orang tua diperlukan untuk pembentukan karakter melalui perkembangan sikap, moral, agama, dan sosial. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh keterlibatan orang tua terhadap perkembangan psikososial anak. Desain penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan jenis penelitian korelasi kausalitas. Penelitian ini dilaksanakan di SDN Cilember 02, Kecamatan Cisarua, Kabupaten Bogor Provinsi Jawa Barat. Sampel penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VI semester genap tahun ajaran 2021/2022 yang berjumlah 55 siswa. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuesioner (angket). Kesimpulan dari penelitian ini adalah terdapat pengaruh keterlibatan orang tua terhadap perkembangan psikososial anak. Dalam perkembangan psikososial terdapat faktor yang mempengaruhi perkembangan psikososial salah satunya lingkungan keluarga. Selama pembelajaran daring anak lebih banyak menghabiskan waktu bersama dengan orang tua hal ini karena pembatasan aktivitas di lingkungan sosial. Oleh karena itu, keterlibatan orang tua berpengaruh terhadap perkembangan psikososial anak. Kata Kunci: Keterlibatan Orang Tua, Perkembangan Psikososial, Kepribadian Anak
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
